แปลศัพท์
PopThai
dropdown
US
wordgame
493 ผลลัพธ์ สำหรับ 

*ความรู้*

 ลองค้นหาคำในรูปแบบอื่น: ความรู้, -ความรู้-
Longdo TH - TH
เลย เป็นคำแผลงที่มาจากการใช้คอมพิวเตอร์หรือโทรศัพท์มือถือพิมพ์ข้อความ เนื่องจากแป้นตัวอักษร ล ลิง และ บ ใบไม้ อยู่ใกล้กัน จึงทำให้เกิดการพิมพ์ผิดได้บ่อยครั้ง จนเป็นที่เข้าใจกันว่าถ้าพิมพ์ว่า เบย จะหมายความถึง เลย และยังแฝงถึงความรู้สึกเล่นๆ สนุกๆ ไม่จริงจัง กรณีที่พบบ่อย เช่นคำว่า จังเลย อาจแผลงได้เป็น จุงเบย เช่น เจ๊บจุงเบย (เจ็บจังเลย), ฮาจุงเบย (ฮา จังเลย)
Longdo Unapproved TH - TH**ระวัง คำแปลอาจมีข้อผิดพลาด**
ฌาณ
(n)ฌาณ หรือ อธิจิต(supraconscious) เป็นจิตที่เป็นที่สุดของปัญญา คือความรู้ชัดธรรมชาติของมนุษย์ว่านี้ทุกข์ นี้ทุกขสมุทัย นี้ทุกขนิโรธ นี้ทุกขนิโรธคามินีปฏิปทา(คือความรู้มรรค 8 การคิดปฏิบัติเพื่อดับทุกข์) เป็นจิตที่อยู่เหนือและสามารถ ควบคุมหรือข่ม ได้ทั้งจิตสำนึก(consious) และจิตใต้สำนึก(subconsious) ซึ่งเป็นความรู้ที่สูดของวิญญาณคือความรู้แจ้งของธรรมชาติของมนุษย์ว่า นี้สุข นี้ทุกข์ นี้มิใช่ทุกข์ มิใช่สุข อธิจิตใช้สำหรับดับกิเลส ซึ่งสามารถทำให้เกิดนิมิตขึ้นมาได้ เพื่อดับกิเลสในเวลาที่เกิดกิเลสขึ้น พระผู้มีพระภาค(พระพุทธเจ้า)ได้ตรัสพระพุทธพจน์นี้ไว้ในพระไตรปิฎก เล่มที่ ๑๒ พระสุตตันตปิฎก เล่มที่ ๔ มัชฌิมนิกาย มูลปัณณาสก์๑๐. วิตักกสัณฐานสูตรว่าด้วย อาการแห่งวิตก การเรียกอธิจิตของตนเอง ถ้าไม่มีพรสวรรค์หรือบารมีที่สะสมมาแต่ปางก่อน จะเรียกไม่ได้ เพราะจิตยังไม่มั่นคงพอ จะต้องเรียนรู้และทำความเพียรที่ทนได้ยาก ฝึกฝน จนเกิดความชำนาญ ซึ่งข้าพเจ้ามีความสามารถที่จะให้คนทั่วไปเรียกอธิจิตของตนเองได้ เช่นให้ผู้ป่วยเรียกอธิจิตของเขาออกมารักษาโรคภัยไข้เจ็บทั้งทางกายและใจของเขาที่เป็นอยู่ โดยสั่งให้จิตของเขาตกอยู่ในภาวะภวังค์ ด้วยการสั่งระงับจิตหยาบที่ทำให้เขาเกิดโรคทั้งทางกายและทางใจ เพื่อเขาจะได้มีจิตที่มั่นคงถึงอธิจิตแล้วสั่งยาหรือภูมิต้านทานในตัวของเขาออกมารักษาโรค ซึ่งได้ผลดีกว่าแพทย์แผนปัจจุบัน และแพทย์ทางเลือกวิธีอื่น นี่คือประโยชน์จากการเรียกหรือฝึกเรียกอธิจิตของตนเอง ซึ่งพระพุทธเจ้าสามารถเรียก Stem cell ในพระวรกายของพระองค์ออกมารักษาโรคได้นานมาแล้วหรือมากกว่า 2554 ปี ส่วนนักวิทยาศาสตร์พึ่งจะมาค้นพบวิธีใช้ Stem cell รักษาบางโรคเมื่อ 50 ปีมานี้เอง การรักษายังมีข้อบ่กพร่องและเงื่อนไขในการรักษาเพื่อจะได้ผลลัพท์จนเป็นที่น่าพอใจของแพทย์อยู่อีกมาก แต่วิธีของพระพุทธองค์ไม่มีเงื่อนไข ถ้าคนป่วยสามารถเรียกอธิจิตของตนเองได้ ข้าพเจ้าได้ใช้อธิจิตรักษา โรคปวดตามอวัยวะและโรคหวัดป่วยของข้าพเจ้าเอง และรักษาโรคปวดและอัมพาลให้กับคนป่วยแล้วหลายราย ซึ่งได้รับผลเป็นที่น่าพอใจของข้าพเจ้าและของคนป่วย
เยี่ยวมากแม่
(jargon)ดีมากๆ ให้ความรู้สึกชมว่าดีจนทนไม่ไหว จนฉี่จะราดกันเลยทีเดียว
Longdo Unapproved TH-NE-S - TH**ระวัง คำแปลอาจมีข้อผิดพลาด**
เบิ้ง
(ว)คำที่แสดงความรู้สึกต้องการทำร่วมหรือมีส่วนร่วม เช่น ฉันขอลองทำเบิ้ง แปลว่า ฉันขอลองทำบ้าง *ภาษาโคราชSee Also:S. บ้าง, ด้วย
Longdo Unapproved TH - EN**ระวัง คำแปลอาจมีข้อผิดพลาด**
เสรีภาพแห่งการพอเพียง
[พอเพียงเพื่อเสรีภาพ](n, vi, vt, modal, verb, aux, verb, adj, adv, prep, pron, phrase, colloq, abbrev, name, org, uniq)เสรีภาพกระผมอย่างยกตัวอย่างที่ในหลวงร9และร10พยายามทำอยู่และส่งเสริมอย่างยิ่งมันคือสิ่งที่เป็นพื้นฐานแห่งชีวิตของทุกคนไม่ว่าคุณจะอดอยากประเทศยากจนในดินแดนต่างๆทั่วโลกไทยคือครัวโลกเรายินดีแบ่งปันความรู้เศรฐกิจพอเพียงนี้ด้วยพืชและสูตรการทำอาหารของไทยที่มีมากมายใข่2ฟองก็สามารถสร้างเมนูเพื่อยังชีพได้เกิน10อย่างผัดทอดนึ่งต้ม
NECTEC Lexitron-2 Dictionary (TH-EN)
(n)knowledgeSee Also:information, awarenessSyn.วิชาความรู้Example:ความรู้ที่เรียนมานั้นสามารถนำมาใช้ประโยชน์ในการทำงานได้
(n)feelingSee Also:emotion, passionExample:เขาอยากได้ความรู้สึกของการอยู่ร่วมกันอย่างฉันท์มิตรในบ้านของเขา
(n)knowledge baseExample:กระบวนการสร้างฐานความรู้ เป็นกระบวนการที่ใช้เวลาและแรงงานเป็นอันมาก
(n)background knowledgeSee Also:fundamental knowledge, basic of knowledgeExample:การส่งเสริมศีลธรรมจรรยาของประชาชนควรจะคำนึงถึงพื้นฐานความรู้ จิตใจ และอัธยาศัยของบุคคลแต่ละคนเป็นพิเศษThai Definition:ระดับความรู้ที่มีอยู่เดิม
(v)make oneself known to someone
(v)have feelingsSee Also:be emotiveAnt.หมดความรู้สึก, ไร้ความรู้สึกExample:มนุษย์คือสิ่งมีชีวิต มีความคิด มีความรู้สึก
(n)useful hint or ideaSee Also:bit of knowledge, tip, basic, practical factExample:การกินหมากให้ถูกต้องเป็นอย่างไรนี้มีลักษณะที่เป็นวิชาการเป็นเกร็ดความรู้ด้วยThai Definition:ความรู้เบ็ดเตล็ด
(adj)not educatedSee Also:not knowledgeableSyn.ไม่มีการศึกษาAnt.มีการศึกษา, มีความรู้Example:ชาวชนบทส่วนใหญ่เป็นคนไม่มีความรู้
(v)lack knowledge/skillSee Also:be unskilled, be uneducatedAnt.มีความรู้Example:ลุงย้อยต้องมาเป็นกรรมกรในโรงงาน เพราะเขาไม่มีทางเลือกและไม่มีความรู้
(n)guiltSee Also:conscienceExample:เธอโกหกพ่อแม่แต่เธอก็ยังมีความรู้สึกผิดในใจ
(v)be paralyzedAnt.มีความรู้สึกExample:แขนข้างซ้ายของเขาไร้ความรู้สึกไปแล้ว
(adj)emotionlessSyn.ไร้อารมณ์Ant.มีความรู้สึกExample:ฉันรู้ว่าภายใต้ทีท่าไร้ความรู้สึกนั้น แม่ได้ซ่อนความรู้สึกใดไว้บ้าง
(n)feelingSee Also:emotion, sentimentSyn.ความนึกคิดExample:การที่มนุษย์มองว่าสิ่งใดดีเลวขึ้นอยู่กับความรู้สึกนึกคิดของตัวมนุษย์เอง
(n)superiority feelingSyn.ความรู้สึกเด่น, ปมเด่นAnt.ความรู้สึกด้อย, ปมด้อยExample:ถ้าเด็กเกิดความรู้สึกเขื่องขึ้นบ่อยๆ จะติดเป็นนิสัยได้
(n)know-howExample:นักวิจัยที่จะเข้ามาทำงานนี้จะต้องมีความรู้เชิงปฏิบัติการอย่างเชี่ยวชาญThai Definition:ความรู้ความสามารถในการลงมือกระทำสิ่งใดสิ่งหนึ่งจริงๆ
พจนานุกรม ฉบับราชบัณฑิตยสถาน พ.ศ. ๒๕๕๔
น. สิ่งที่สั่งสมมาจากการศึกษาเล่าเรียน การค้นคว้า หรือประสบการณ์ รวมทั้งความสามารถเชิงปฏิบัติและทักษะ เช่น ความรู้เรื่องประวัติศาสตร์, สิ่งที่ได้รับมาจากการได้ยิน ได้ฟัง การคิด หรือการปฏิบัติ เช่น ความรู้เรื่องสุขภาพ ความรู้เรื่องนิทานพื้นบ้าน
ความเข้าใจหรือสารสนเทศที่ได้รับมาจากประสบการณ์ เช่น ผู้ชายคนนี้เก่ง แต่ไม่มีความรู้เรื่องผู้หญิง.
ว. มีความรู้มากแต่ไม่รู้จักใช้ความรู้ให้เป็นประโยชน์.
น. ความรู้สึกว่าตนเองมีความสามารถเหนือกว่าหรือดีเด่นกว่าผู้อื่น ความรู้สึกนี้ไม่จำเป็นจะต้องอยู่ในจิตใต้สำนึก แต่ถ้าเกิดขึ้นเสมอ ๆ และมิได้แก้ไขหรือได้รับการสนับสนุน เช่นในการอบรมเลี้ยงดูเด็ก ก็อาจเก็บสะสมไว้เกิดเป็นนิสัยของบุคคลนั้นได้
ความเชื่อหรือความมั่นใจว่าตนเองมีฐานะหรือความสามารถเหนือกว่าผู้อื่น.
น. ลักษณะอาการที่รับอารมณ์ต่าง ๆ ได้ช้า เช่น เขาเป็นคนมีความรู้สึกช้า ต้องใช้เวลานานกว่าจะเข้าใจ.
น. ความรู้สึกว่าตนเองมีความสามารถไม่เท่าเทียมบุคคลทั่วไป ความรู้สึกนี้ไม่จำเป็นจะต้องอยู่ในจิตใต้สำนึกและผู้นั้นไม่จำเป็นต้องมีปมด้อย อาจเกิดขึ้นในสิ่งแวดล้อมหรือในบางขณะเท่านั้น แต่ถ้าเกิดขึ้นเสมอ ๆ และมิได้แก้ไข ก็อาจเก็บกดไว้จนเกิดเป็นปมด้อยได้
ความไม่เชื่อมั่นว่าตนเองมีฐานะหรือความสามารถเท่าเทียมผู้อื่น.
น. ลักษณะอาการที่รับอารมณ์ต่าง ๆ ได้รวดเร็ว เช่น ผู้ที่ศึกษาวรรณคดีควรจะมีความรู้สึกไวจึงจะรับรสวรรณคดีได้.
น. ระดับความรู้.
ก. สอบเพื่อเทียบว่ามีความรู้เข้าเกณฑ์มาตรฐานที่ทางราชการกำหนดหรือไม่.
น. ความรู้ซึ่งได้มาจากการวิเคราะห์และสังเคราะห์ แล้วนำมาบูรณาการเข้าเป็นความรู้ในระดับที่สูงขึ้น.
น. ผู้มีความรู้และประสบการณ์น้อยแต่สำคัญตนว่ามีความรู้มาก.
คำแสดงความรู้สึกเดือดร้อนเพราะกรรมหรือชะตากรรมในอดีต เช่น อายุตั้ง ๗๐ ปีแล้วยังต้องมาหาบขนมขายอีก กรรมเวรแท้ ๆ, เวร หรือ เวรกรรม ก็ว่า.
น. ชื่อแมลงพวกด้วงชนิด Martianus dermestoides Chevrolat ในวงศ์ Tenebrionidae ลำตัวยาว ๖-๗ มิลลิเมตร กว้าง ๒-๓ มิลลิเมตร สีน้ำตาลเกือบดำตลอดทั้งลำตัว ขา และปีก กินของแห้งทั้งพืชและสัตว์โดยเฉพาะเมล็ดบัว นิยมนำมาเลี้ยงด้วยเมล็ดบัวแห้ง หัวข้าวเย็นเหนือ หัวข้าวเย็นใต้ โดยเชื่อว่าเมื่อนำมารับประทานจะช่วยกระตุ้นความรู้สึกทางเพศ, ม่าเหมี่ยว ก็เรียก.
ก. เป็นทุกข์กังวลเพราะมีสิ่งใดสิ่งหนึ่งมากระทบความรู้สึกอย่างรุนแรง เช่น ว่าเท่าไร ๆ ก็ไม่กระเทือนซาง ถูกตำหนิอย่างแรงทำให้รู้สึกกระเทือนซาง.
(กนละ-, กน-) น. วิธีพลิกแพลง โดยอาศัยความรู้ความชำนาญ.
ว. มีความรู้สึกในทางกามารมณ์อย่างรุนแรง.
(กฺลั้น) ก. บังคับความรู้สึกหรือสิ่งที่อยู่ภายในร่างกายไม่ให้แสดงออกหรือหลุดออกมา เช่น กลั้นโทสะ กลั้นปัสสาวะ.
ก. เรียนเสริมหรือเพิ่มเติมเพื่อให้ทันหรือมีความรู้ดียิ่งขึ้น.
น. “อาจารย์บางพวก”, อาจารย์ที่เชื่อกันว่ามีความรู้ความสามารถในด้านคาถาอาคมและการปลุกเสกเครื่องรางของขลัง.
น. หลักที่กำหนดไว้ เช่น อายุเข้าเกณฑ์, หลักวินิจฉัย เช่น ถือความรู้เป็นเกณฑ์.
(เกียดนิยม) น. ความรู้ดีเด่นเหนือระดับปรกติที่มหาวิทยาลัยกำหนดไว้.
น. ปัญหาที่ตั้งขึ้นในการสอบความรู้.
น. ขอบเขตงานหรือความรู้ที่อยู่ในความรับผิดชอบ.
คำกล่าวแสดงความรู้สึกบุญคุณ (เป็นคำที่ใช้แก่บุคคลที่เสมอกัน หรือผู้น้อยใช้แก่ผู้ใหญ่).
คำกล่าวแสดงความรู้สึกพอใจในความดีที่ผู้อื่นได้มีต่อตน (เป็นคำที่ผู้ใหญ่ใช้แก่ผู้น้อย).
น. ความรู้สึกตกใจกลัวจนไม่คิดหน้าคิดหลัง เช่น พอได้ยินเสียงตวาดก็ขี้ขึ้นสมองแล้ว, มักใช้ประกอบคำ กลัว ว่า กลัวจนขี้ขึ้นขมอง หรือ กลัวจนขี้ขึ้นสมอง.
น. ระดับแห่งความรู้ความสามารถเป็นต้น เช่น ขีดขั้นแห่งสติปัญญา.
ก. ฝืด, ไม่คล่อง, เช่น ความรู้ขึ้นสนิมหมดแล้ว.
ใช้ประกอบคำอื่นแสดงความหมายเร่งรัด เช่น เร็วเข้า คิดเข้า, ใช้ประกอบคำอื่นแสดงความหมายมากขึ้น เช่น หนักเข้า ดึกเข้า นานเข้า, ใช้ประกอบคำอื่นแสดงสภาพหรือความรู้สึกที่เกิดมีขึ้น เช่น พอสวยเข้าก็มีหนุ่ม ๆ มารุมจีบ พอเหนื่อยเข้าก็อยากจะเลิกทำ, ใช้ประกอบคำอื่นแสดงความหมายว่าหนุนให้ทำ (มักใช้ในความประชดประชัน) เช่น เอาเข้าไป ว่าแล้วยังไม่ยอมหยุด.
ว. มีอาการหมดความรู้สึกเมื่อใกล้จะตาย, อาการหนักปางตาย.
ก. ลืมวิชาความรู้ที่ได้เรียนมา ใช้พูดว่า “วิชาเข้าตู้” ซึ่งหมายความว่า วิชาที่เคยจำได้นั้นบัดนี้ลืมหมดแล้ว ยังคงอยู่แต่ในตำราที่เก็บไว้ในตู้.
ใช้ในความว่า ลืมความรู้ที่ได้เล่าเรียนมาหมด ก็มี.
ก. ลืมวิชาความรู้ที่ได้เรียนมา.
ว. มีความรู้ความสามารถแต่เมื่อยังไม่ถึงเวลาก็ไม่แสดงออกมาให้ปรากฏ.
(คฺรอบ) ก. ประสิทธิ์ประสาทวิชาให้, ถ่ายทอดความรู้ให้
ทำพิธีรับรองความรู้ เช่น ครูครอบศิษย์ (อย่างครูครอบศิษย์ด้วยหัวโขน).
(คฺร้าน) ว. มีความรู้สึกไม่อยากจะทำหรือคิดหรือไม่อยากแสดงอาการใด ๆ, ตามปรกติเมื่อใช้พูดมักมีคำ ขี้ ประกอบหน้า เช่น ขี้คร้าน และมักใช้เข้าคู่กับคำ เกียจ เป็น เกียจคร้าน ขี้เกียจขี้คร้าน หมายความว่า ไม่อยากทำงาน.
(คะรุสาด) น. วิชาว่าด้วยการสร้างพื้นฐานและความรู้ของการเป็นครู ประกอบด้วยวิชาการศึกษาเป็นต้น.
(คฺรู) น. ผู้สั่งสอนศิษย์, ผู้ถ่ายทอดความรู้ให้แก่ศิษย์.
น. ข้อความที่เรียบเรียงเป็นร้อยแก้ว, วรรณกรรมประเภทร้อยแก้วอธิบายความ ซึ่งให้ความรู้หรือแสดงทัศนะอย่างแจ่มแจ้งเกี่ยวกับเรื่องที่นำมาอธิบาย.
ความรู้ที่เกิดขึ้นภายในใจ ก่อให้เกิดการแสวงหาความรู้ต่อไป เช่น เครื่องบินเกิดขึ้นได้เพราะความคิดของมนุษย์
ลักษณะอาการที่สมองไม่ได้ผ่อนคลายเพราะคร่ำเคร่งอยู่กับงานจนเกินไป, ลักษณะอาการที่จิตใจมีอารมณ์บางอย่างมากดดันความรู้สึกอย่างรุนแรง.
(คะหะกำมะสาด) น. วิชาที่เกี่ยวข้องกับความรู้ทางวิทยาศาสตร์ สังคมศาสตร์ มนุษยศาสตร์ และศิลปะ โดยมุ่งพัฒนาครอบครัวด้วยการจัดการทรัพยากรบุคคล วัสดุและสิ่งแวดล้อม เพื่อพัฒนาอาชีพและเสริมสร้างคุณภาพชีวิต ความมั่นคงของสถาบันครอบครัวและสังคม.
(คุนนะวุดทิ, คุนนะวุด) น. ความรู้ความสามารถของบุคคล, ระดับการศึกษา, เช่น เขามีคุณวุฒิเหมาะจะเป็นครู.
น. สมุดหรือหนังสือที่ให้ความรู้เกี่ยวกับเรื่องใดเรื่องหนึ่งที่ต้องการรู้เพื่อใช้ประกอบตำรา เพื่ออำนวยความสะดวกเกี่ยวกับการศึกษาหรือการปฏิบัติเรื่องใดเรื่องหนึ่ง หรือเพื่อแนะนำวิธีใช้อุปกรณ์อย่างใดอย่างหนึ่ง.
ว. มีส่วนกว้างน้อย, ไม่กว้างขวาง เช่น บ้านแคบ ความรู้แคบ.
น. โครงการที่พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวมีพระราชดำริให้มีสถานที่สอนความรู้วิชาชีพต่าง ๆ เช่น วิชาช่างไฟฟ้า วิชาช่างเครื่องยนต์ วิชาช่างวิทยุโทรทัศน์ ให้แก่บุคคลทั่วไป โดยไม่จำกัด เพศ วัย และวุฒิการศึกษา โดยครูที่มีความรู้และยินดีอาสาสมัครสอนให้เป็นวิทยาทาน เปรียบเสมือนพระดาบสในสมัยโบราณที่มีกุศลศรัทธาที่จะถ่ายทอดศิลปศาสตร์ให้แก่ลูกศิษย์ โดยไม่หวังผลตอบแทนใด ๆ เริ่มดำเนินการโครงการมาตั้งแต่เดือนสิงหาคม พ.ศ. ๒๕๑๙ ต่อมาได้จดทะเบียนเป็นโรงเรียนผู้ใหญ่พระดาบส และจัดตั้งเป็นมูลนิธิพระดาบสเพื่อส่งเสริมการดำเนินงานของโครงการพระดาบส และกิจการของโรงเรียนผู้ใหญ่พระดาบส.
ว. มีความรู้เล็ก ๆ น้อย ๆ, ไม่รู้จริง, ในคำว่า รู้งู ๆ ปลา ๆ.
ศัพท์บัญญัติราชบัณฑิตยสถาน
ความรู้สึกทุกอย่าง[แพทยศาสตร์ ๖ ส.ค. ๒๕๔๔]
ความรู้สึกสัมผัสเพี้ยน[แพทยศาสตร์ ๖ ส.ค. ๒๕๔๔]
๑. ความรู้สึกหลอน, อวัยวะหลอน๒. หุ่นส่วนร่างกาย[แพทยศาสตร์ ๖ ส.ค. ๒๕๔๔]
ความรู้สึกสัมผัสผิดธรรมดา[แพทยศาสตร์ ๖ ส.ค. ๒๕๔๔]
ความรู้สึกสัมผัสผิดธรรมดา[แพทยศาสตร์ ๖ ส.ค. ๒๕๔๔]
ความรู้สึกทุกอย่าง[แพทยศาสตร์ ๖ ส.ค. ๒๕๔๔]
ความรู้สึกสัมผัส [ มีความหมายเหมือนกับ taction ๒ ][แพทยศาสตร์ ๖ ส.ค. ๒๕๔๔]
ความรู้สึกสัมผัส [ มีความหมายเหมือนกับ taction ๒ ][แพทยศาสตร์ ๖ ส.ค. ๒๕๔๔]
ความรู้สึกสัมผัสหลอน[แพทยศาสตร์ ๖ ส.ค. ๒๕๔๔]
๑. การเต้นเป็นจังหวะ๒. ความรู้สึกเต้นเป็นจังหวะ[แพทยศาสตร์ ๖ ส.ค. ๒๕๔๔]
ความรู้สึกสัมผัสผิดธรรมดา[แพทยศาสตร์ ๖ ส.ค. ๒๕๔๔]
-หลังหมดฤทธิ์ยาระงับความรู้สึก[แพทยศาสตร์ ๖ ส.ค. ๒๕๔๔]
-หลังหมดฤทธิ์ยาระงับความรู้สึก[แพทยศาสตร์ ๖ ส.ค. ๒๕๔๔]
ความรู้สึกสัมผัสหลอน[แพทยศาสตร์ ๖ ส.ค. ๒๕๔๔]
ความรู้สึกสัมผัสผิดธรรมดา[แพทยศาสตร์ ๖ ส.ค. ๒๕๔๔]
ความรู้สึกสัมผัสหลอน[แพทยศาสตร์ ๖ ส.ค. ๒๕๔๔]
ความรู้สึกสัมผัสหลอน[แพทยศาสตร์ ๖ ส.ค. ๒๕๔๔]
อัมพาตส่วนความรู้สึก[แพทยศาสตร์ ๖ ส.ค. ๒๕๔๔]
ความรู้สึกเจ็บปวด [ มีความหมายเหมือนกับ algesia ๑ ][แพทยศาสตร์ ๖ ส.ค. ๒๕๔๔]
ความรู้สึกสัมผัสเพี้ยน[แพทยศาสตร์ ๖ ส.ค. ๒๕๔๔]
๑. ความรู้รสผิดธรรมดา๒. รสเลว[แพทยศาสตร์ ๖ ส.ค. ๒๕๔๔]
ความรู้สึก, การรับรู้, การกำหนดรู้ [ มีความหมายเหมือนกับ sense ๑ ][แพทยศาสตร์ ๖ ส.ค. ๒๕๔๔]
ยาชา, ยาระงับความรู้สึกเฉพาะที่[แพทยศาสตร์ ๖ ส.ค. ๒๕๔๔]
๑. ความรู้สึกเย็น๒. สัมผัสเย็น[แพทยศาสตร์ ๖ ส.ค. ๒๕๔๔]
ภาวะเสียการสื่อความเหตุศูนย์รับความรู้สึก[แพทยศาสตร์ ๖ ส.ค. ๒๕๔๔]
๑. หน่วยรับความรู้สึก๒. ตัวรับ, ที่รับ[แพทยศาสตร์ ๖ ส.ค. ๒๕๔๔]
หน่วยรับความรู้สึก[ทันตแพทยศาสตร์๑๓ มี.ค. ๒๕๔๕]
ความรู้สึกถูกรัด[แพทยศาสตร์ ๖ ส.ค. ๒๕๔๔]
ความรู้สึกถูกรัด[แพทยศาสตร์ ๖ ส.ค. ๒๕๔๔]
๑. ความรู้สึก, การรับรู้, การกำหนดรู้ [ มีความหมายเหมือนกับ aesthesia; esthesia; perception ]๒. สัมผัส๓. นัย[แพทยศาสตร์ ๖ ส.ค. ๒๕๔๔]
ความรู้สึกทางกาย[แพทยศาสตร์ ๖ ส.ค. ๒๕๔๔]
-นำความรู้สึก, -นำสัมผัส[แพทยศาสตร์ ๖ ส.ค. ๒๕๔๔]
๑. -ก่อความรู้สึก๒. -ก่อพลังประสาทรู้สึก[แพทยศาสตร์ ๖ ส.ค. ๒๕๔๔]
มาตรความรู้สึก[แพทยศาสตร์ ๖ ส.ค. ๒๕๔๔]
๑. ทันสมัย๒. ความรู้ทันสมัย๓. เทคนิคทันสมัย[เทคโนโลยีสารสนเทศ ๑๑ มี.ค. ๒๕๔๕]
ความรู้สึกทางกาย[แพทยศาสตร์ ๖ ส.ค. ๒๕๔๔]
ความรู้เชิงอัตวิสัย, ความรู้เชิงจิตวิสัย[ปรัชญา ๒ มี.ค. ๒๕๔๕]
ความรู้สึกมีกาย[แพทยศาสตร์ ๖ ส.ค. ๒๕๔๔]
ความรู้สึกมีกาย[แพทยศาสตร์ ๖ ส.ค. ๒๕๔๔]
ความรู้สึกทางกาย[แพทยศาสตร์ ๖ ส.ค. ๒๕๔๔]
ความรู้สึกมีกาย[แพทยศาสตร์ ๖ ส.ค. ๒๕๔๔]
การสำรวจความรู้ เจตคติหรือทัศนคติ และการปฏิบัติ (การสำรวจ เคเอพี)[ประชากรศาสตร์ ๔ ก.พ. ๒๕๔๕]
-ความรู้สึกแห่งตน, เชิงจิตวิสัย[แพทยศาสตร์ ๖ ส.ค. ๒๕๔๔]
ความรู้สึกถูกรัด[แพทยศาสตร์ ๖ ส.ค. ๒๕๔๔]
ความรู้สึกถูกรัด[แพทยศาสตร์ ๖ ส.ค. ๒๕๔๔]
๑. ความรู้สึกได้, การรับรู้ได้, การกำหนดรู้ได้๒. สภาพสัมผัสได้[แพทยศาสตร์ ๖ ส.ค. ๒๕๔๔]
ความรู้สึกทางกาย[แพทยศาสตร์ ๖ ส.ค. ๒๕๔๔]
ความรู้สึกเจ็บปวด [ มีความหมายเหมือนกับ algesia ๑ ][แพทยศาสตร์ ๖ ส.ค. ๒๕๔๔]
ความรู้สึกของอวัยวะ[แพทยศาสตร์ ๖ ส.ค. ๒๕๔๔]
ความรู้สึกของอวัยวะ[แพทยศาสตร์ ๖ ส.ค. ๒๕๔๔]
คลังศัพท์ไทย (สวทช.)
สื่อการเรียนการสอน, คำนี้นักการศึกษาบางท่านใช้คำว่า &quot;สื่อการเรียน&quot; เพราะเห็นว่าสื่อต่างๆ ที่เรานำมาใช้นั้นเพื่อการศึกษา หรือเพื่อช่วยในการเรียนรู้ของผู้เรียน ส่วนนักการศึกษาบางท่านจะใช้คำ &quot;สื่อการสอน&quot; เพราะเห็นว่าสื่อต่างๆ นั้น เป็นตัวถ่ายทอดการเรียนรู้ให้แก่ผู้เรียน<br />สื่อการเรียนการสอนนี้ ได้มีนักการศึกษาได้ให้ความหมาย หรือคำจำกัดความไว้หลายท่านด้วยกัน แต่พอจะสรุปความได้คือ &quot;สื่อการเรียนการสอน&quot; หมายถึง วัสดุ เครื่องมือ ตลอดจนถึงวิธีการต่างๆ ที่จะเป็นตัวช่วยถ่ายทอดความรู้ จากแหล่งความรู้ไปยังผู้เรียน[เทคโนโลยีการศึกษา]
การจัดการองค์ความรู้, <p>การจัดการองค์ความรู้</p>[เทคโนโลยีการศึกษา]
สาระสังเขปให้ความรู้[เทคโนโลยีการศึกษา]
การจัดการองค์ความรู้, การบริหารองค์ความรู้[บรรณารักษ์และสารสนเทศศาสตร์]
สาระสังเขปประเภทให้ความรู้, สาระสังเขปให้ความรู้Example:หมายถึง สาระสังเขปที่เขียนถึงประเด็นสำคัญๆ จุดเด่นของเนื้อเรื่อง และเป็นการย่อเรื่องให้ผู้อ่านทราบโดยกล่าวถึงบทความหรือต้นฉบับอย่างสมบูรณ์ เป็นสาระสังเขปที่ให้รายละเอียดมากกว่าสาระสังเขปประเภทพรรณนา <p>ตัวอย่างสาระสังเขปประเภทให้ความรู้ จาก ประชากรศึกษา : โครงสร้างและวิธีการนวัตกรรม : รายงานการประชุมเชิงปฏิบัติการภูมิภาค <p>เอกสารฉบับนี้ รายงานรายละเอียดของการประชุมเชิงปฏิบัติการภูมิภาค เรื่อง โครงสร้างและวิธีการนวัตกรรมสู่ประชากรศึกษา จัดโดยองค์การยูเนสโกในภูมิภาคเอเชียและแปซิฟิก ที่กรุงนิวเดลี ระหว่างวันที่ 23-29 ตุลาคม ค.ศ. 1979 มีผู้เข้าร่วมในการประชุม จำนวน 35 คน จาก 12 ประเทศในภูมิภาคเอเชียและแปซิฟิก การประชุมครั้งนี่้มีวัตถุประสงค์ดังต่อไปนี้ 1) เพื่อช่วยให้ประเทศที่มีโครงการประชากรศึกษาได้แลกเปลี่ยนประสบการณ์ซึ่งกันและกัน 2)เพื่อช่วยให้ประเทศที่เริ่มมีประชากรศึกษาสามารถวางโครงสร้าง วิธีการ ทางเลือกของนวัตกรรมเพื่อประสิทธิผลในการดำเนินการต้้านต่างๆ ของโครงการประชากรศึกษา รายงานนี้แบ่งออกเป็นสามส่วน ในส่วนแรกจะเป็นบทปริทัศน์และบทวิเคราะห์ของประสบการณ์ของประเทศต่างๆ ทางด้้านโครงการ และวิธีการนวัตกรรมประชากรเพื่อรับสนองโครงการทางประชากรศึกษา โดยจัดกลุ่มประสบการณ์ดังกล่าวภายใต้หัวข้อดังนี้ ก) การพัฒนาและวางแผนโครงการ ข) ความตื่นตัวและการปฐมนิเทศ ค) องค์การทางการบริหารของโครงการการศึกษาของทั้งระบบในและนอกโรงเรียน ทั้งนี้่โดยจัดแบ่งผู้เข้าอบรมเป็น 4 กลุ่มตามประสบการณ์ข้างต้น เพื่ออภิปรายในรายละเอียดของ 4 หัวข้อย่อยของโครงการ คือ (1) การพัฒนาโครงการและการวิจัยและประเมินผล (2) ความตื่นตัว การปฐมนิเทศ และการฝึกอบรม (3) การพัฒนาหลักสูตรและอุปกรณ์ และ (4) การประสานงานระหว่างหน่วยงาน นอกจากนี้ยังได้วิเคราะห์ความได้เปรียบเสียเปรียบ และปัญหาของโครงสร้างและวิธีการที่ใช้อยู่ในปัจจุบัน รวมทั้งเสนอแนะตัวแบบทางเลือก และแบบแผนของโครงการแต่ละหัวข้อ ส่วนที่สองของรายงานประกอบด้วย รายงานเฉพาะประเทศที่แต่ละประเทศได้บรรยายถึงสถานการณ์ประชากรและประสบการณ์นวัตกรรมของประชากรศึกษาของการศึกษาในและนอกโรงเรียน ส่วนที่สามเป็นภาคผนวก <p>กุลธิดา บุญอิต. "การทำสาระสังเขป" ใน เอกสารการสอนชุดวิชา หน่วยที่ 12-15 การวิเคราะห์สารสนเทศฉบับปรับปรุง. พิมพ์ครั้งที่ 1. นนทบุรี : สาขาวิชาศิลปศาสตร์ มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช, 2546. [บรรณารักษ์และสารสนเทศศาสตร์]
อนุพันธ์ความรู้[วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี]
วิศวกรรมความรู้[วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี]
ความรู้ความชำนาญ[เศรษฐศาสตร์]
การระงับความรู้สึกทางไขสันหลัง[วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี]
เศรษฐกิจฐานความรู้[การจัดการความรู้]
กระบวนการความรู้[การจัดการความรู้]
องค์กรที่มีการดำเนินงานด้านการจัดการความรู้ที่ดีเลิศทั่วโลก[การจัดการความรู้]
ความรู้[การจัดการความรู้]
ความรู้เฉพาะบุคคล[การจัดการความรู้]
ความรู้ขององค์กร[การจัดการความรู้]
ความรู้ที่เป็นระบบ[การจัดการความรู้]
วงจรความรู้[การจัดการความรู้]
เสาหลักของการจัดการความรู้Example:K. Wiig ได้แบ่งองค์ประกอบเป็น 3 กลุ่ม โดยแต่ละเสาประกอบด้วยกิจกรรมต่างๆ เพื่อให้เกิดวงจรความรู้ครบถ้วน ตั้งแต่ การสร้าง (Create) การนำเสนอ (Manifest) การใช้ (Use) และการถ่ายทอด (Transfer) ความรู้[การจัดการความรู้]
ห่วงโซ่ความรู้[การจัดการความรู้]
การเปลี่ยนแปลงความรู้, การเปลี่ยนแปลงความรู้[การจัดการความรู้]
การจัดการความรู้[การจัดการความรู้]
วงจรความรู้แบบ SECIExample:เป็นวงจรความรู้ ที่นำเสนอโดย Ikujiro Nonaka และ Takeuchi กล่าวถึง การเปลี่ยนแปลงความรู้ (Knowledge conversion) ระหว่าง Tacit knowledge และ Explicit knowledge ทำให้เกิดความรู้ใหม่ขึ้น หมุนเป็นเกลียวไปเรื่อยๆ อย่างไม่มีที่สิ้นสุด เพราะการเรียนรู้เกิดขึ้นได้ตลอดเวลา การสร้างความรู้จะเกิดขึ้นได้ 4 รูปแบบ คือ Socialization, Externalization, Combination และ Internalization กล่าวคือ Socialization: การแบ่งปันและการสร้าง Tacit knowledge จากการติดต่อสื่อารระหว่างกันโดยการแลกเปลี่ยนประสบการณ์ตรง เช่น การพูดคุย นาย ก ได้เรียนรู้เทคนิคการเป็นวิทยากรจาก นาย ข ที่ประสบผลสำเร็จในการสอนจากการพูดคุยกัน นาย ก จะได้รับความรู้จากนาย ข มาเป็นความรู้ของตนเองเพื่อนำมาใช้พัฒนาเทคนิคในการสอนของตนเอง Externalization: คือ การสร้างและแบ่งปันความรู้จากสิ่งที่มี (Tacit knowledge) และเผยแพร่ออกมาเป็นลายลักษณ์อักษร (Explicit knowlegde) กล่าวคือ นาย ก หลังจากได้เรียนรู้เทคนิคต่างๆ แล้วนำมาเขียนเป็นหนังสือเผยแพร่ให้กับผู้สนใจทั่วไป Combination: เป็นการรวบรวมความรู้ประเภท Explicit knowledge ที่เรียนรู้มาสร้างเป็นความรู้ประเภท Explicit ใหม่ๆ เช่น กรณีที่นาย ก ศึกษาเพิ่มเติมถึงเทคนิคการสอนจากหลายๆ แห่ง แล้วสรุปและเผยแพร่เป็นเทคนิคการสอนรูปแบบใหม่ ซึ่งเกิดจากการรวบรวมความรู้จากแหล่งต่างๆ และความรู้ของตนเอง Internationalization: เป็นการแปลง Explicit knowledge มาเป็น Tacit knowledge เป็นการนำความรู้ที่เรียนรู้มาไปปฏิบัติ กล่าวคือ คนอื่นๆ ศึกษาเทคนิคการสอนหรือการเป็นวิทยากรจากตำรา หรือหนังสือที่มีอยู่ อาจรวมถึงหนังสือที่นาย ก เขียน แล้วนำไปปรับใช้ในการทำงานของตนเอง จนทำให้เกิดทักษะและความชำนาญจนกลายเป็น tacit knowledge ของตนเองในที่สุด และเมื่อเกิดความรู้แล้วก็เกิดการแลกเปลี่ยนกับคนอื่นๆ ต่อไปก็จะเกิดกระบวนการที่เรียกว่า Socialization ขึ้นเอง เป็นกระบวนการที่หมุนเวียนไปเรื่อยๆ [การจัดการความรู้]
ความรู้ที่อยู่ภายใน, ความรู้ฝังลึกExample:เป็นความรู้ที่อยู่ภายในตัวของแต่ละบุคคล เกิดจากประสบการณ์ การเรียนรู้ สื่อสารออกมาเป็นลายลักษณ์อัีกษรได้ยาก เป็นความรู้ที่ก่อให้เกิดความได้เปรียบในการแข่งขัน[การจัดการความรู้]
ความรู้ที่อยู่ภายนอก, ความรู้ที่สามารถรวบรวมและถ่ายทอดออกมาในรูปแบบต่างๆ ได้ เช่น หนังสือ คู่มือ ตำรา เอกสารต่างๆ คนทั่วไปสามารถเข้าถึงความรู้ประเภทนี้ได้ง่าย[การจัดการความรู้]
ผู้จัดการความรู้[การจัดการความรู้]
นายหน้าความรู้, นายหน้าความรู้ ทำหน้าที่เชื่อมโยงคน เพื่อสร้างความสัมพันธ์ต่อกัน อันจะก่อให้เกิดการแลกเปลี่ยนความรู้ ความคิด ประสบการณ์อย่างแคล่วคล่องมากขึ้น ซึ่งความรู้ได้นี้จะเป็นความรู้ในคนหรือความรู้ฝังลึก (Tacit knowledge) เป็นหลัก[การจัดการความรู้]
ฐานความรู้[คอมพิวเตอร์]
วิสัยทัศน์ความรู้[การจัดการความรู้]
ขุมความรู้, ขุมทรัพย์ความรู้[การจัดการความรู้]
ผู้บริหารสูงสุดที่ทำหน้าที่จัดการความรู้ขององค์กร[การจัดการความรู้]
ผู้ดำเนินกิจกรรมจัดการความรู้[การจัดการความรู้]
เกลียวความรู้[การจัดการความรู้]
ผู้เอื้ออำนวยการจัดการความรู้[การจัดการความรู้]
เจ้าหน้าที่ความปลอดภัยทางรังสี, เจ้าหน้าที่ผู้มีความรู้ความสามารถด้านการป้องกันรังสีที่เกี่ยวข้องกับงานที่ได้รับมอบหมาย และได้รับการแต่งตั้งจากผู้รับใบอนุญาตให้ดูแลด้านความปลอดภัยทางรังสีตามข้อกำหนด[นิวเคลียร์]
เจ้าหน้าที่ความปลอดภัยทางรังสี, เจ้าหน้าที่ผู้มีความรู้ความสามารถด้านการป้องกันรังสีที่เกี่ยวข้องกับงานที่ได้รับมอบหมาย และได้รับการแต่งตั้งจากผู้รับใบอนุญาตให้ดูแลด้านความปลอดภัยทางรังสีตามข้อกำหนด[นิวเคลียร์]
ศูนย์บริการความรู้ทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี[วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี]
บูรณาการ, การรวมเข้าเป็นอันหนึ่งอันเดียวกัน, บูรณาการ มี ๒ ความหมาย <p>ความหมายที่ ๑ คือ ทำให้เป็นเนื้อเดียวกันโดยรวมหรือผสมผสานส่วนต่าง ๆ เข้าด้วยกัน เช่น การสอนภาษาแบบบูรณาการ หมายถึง การรวมทักษะการพูด ฟัง อ่าน เขียน ไว้ในวิชาเดียวกัน, หลักสูตรแบบบูรณาการสำหรับภิกษุสามเณร เป็นหลักสูตรที่รวมหลักสูตรธรรมศึกษา บาลีศึกษา และสามัญศึกษา ให้เป็นหลักสูตรเดียว <p>ความหมายที่ ๒ หมายถึงเชื่อมหรือประสานกับสิ่งอื่นหรือหน่วยงานอื่น เช่น โรงเรียนหลายแห่งบูรณาการภูมิปัญญาท้องถิ่นเข้ากับศาสตร์สมัยใหม่ เพื่อให้เกิดการพัฒนาองค์ความรู้ที่มีรากฐานจากความเป็นไทยและนำไปสู่การ พัฒนาประเทศที่ยั่งยืน[การจัดการความรู้]
ศาสตราจารย์กิตติคุณ, ศาสตราจารย์เกียรติคุณ, ตำแหน่งที่แต่งตั้งจากอาจารย์ประจำ ผู้เคยดำรงตำแหน่งศาสตราจารย์ของมหาวิทยาลัย ซึ่งมีความรู้ ความสามารถและความชำนาญเป็นพิเศษ และพ้นจากตำแหน่งไปโดยไม่มีความผิด สภามหาวิทยาลัยอาจแต่งตั้งให้เป็นศาสตราจารย์กิตติคุณหรือศาสตราจารย์เกียรติคุณในสาขาวิชาที่ศาสตราจารย์นั้นมีความเชี่ยวชาญเพื่อเป็นเกียรติยศได้ <p>ศาสตราจารย์ผู้นี้อาจสอนในมหาวิทยาลัยต่อไปก็ได้ แต่ไม่ใช่ศาสตราจารย์ที่ต่ออายุราชการ บางมหาวิทยาลัยจะปรากฏชื่อศาสตราจารย์กิตติคุณหรือศาสตราจารย์เกียรติคุณแยก จากศาสตราจารย์ธรรมดาในคู่มือการศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา <p>การเรียกชื่อศาสตาราจารย์กิตติคุณหรือศาสตราจารย์เกียรติคุณนั้นขึ้นอยู่กับ พระราชบัญญัติของแต่ละมหาวิทยาลัย เช่น จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย เรียกว่า ศาสตราจารย์กิตติคุณ มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ เรียกว่า ศาสตราจารย์เกียรติคุณ[วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี]
ศาสตราจารย์คลินิก, ตำแหน่งทางวิชาการที่สภามหาวิทยาลัยแต่งตั้งบุคลากรฝ่ายเวชกรรมที่มีความรู้ ความชำนาญในด้านการสอน การวิจัย การค้นคว้าทดลอง และวิธีบำบัดรักษาในภาคเวชปฏิบัติ ซึ่งมีคุณค่าทางวิชาการ[วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี]
ความรู้สึกกลัวต่อความตาย ภัยที่อันตรายถึงตายExample:คำที่มักเขียนผิด มรณะภาพ[คำที่มักเขียนผิด]
ความเหลื่อมล้ำ (ช่องว่าง) ในการเข้าถึงสารสนเทศและความรู้, ความเหลื่อมล้ำระหว่างประชากรกลุ่มต่างๆ ภายในประเทศ ที่มีโอกาสในการเข้าถึงสารสนเทศและความรู้แตกต่างกัน เช่น ระหว่างประชากรในเมือง ใหญ่กับประชากรในชนบท ระหว่างกลุ่มประชากรที่มีเพศ อายุ ต่างกัน ระหว่างผู้ที่มีระดับการศึกษาต่างกัน ระหว่างผู้ที่มีเชื้อชาติและวัฒนธรรมที่ต่างกัน รวมถึงโอกาสในการเข้าถึงสารสนเทศและความรู้ของผู้พิการ ที่อาจน้อยกว่าบุคคลทั่วไปอีกด้วย หรืออาจะไปเปรียบเทียบความเหลื่อมล้ำระหว่างคนในประเทศต่างๆ เพราะประเทศที่มั่งคั่ง จะมีความพร้อมมากกว่าประเทศยากจน[Assistive Technology]
โปรแกรมการเรียนรู้เชิงบันเทิง, การจัดการเรียนรู้ผ่านสื่อที่ให้ผู้เรียนได้รับความสนุกสนาน เพลิดเพลิน อาจเป็น รูปแบบของเกมเพื่อความบันเทิงผ่านมัลติมีเดีย แต่มีเนื้อหาเป็นความรู้ที่เป็นประโยชน์และสร้างสรรค์[Assistive Technology]
มหาวิทยาลัยเสมือนจริง, มหาวิทยาลัยเสมือนจริง คือ การศึกษาแนวใหม่ในยุคโลกาภิวัฒน์ ที่มีลักษณะเป็นการสร้างฐานความรู้ขององค์กรแห่งการเรียนรู้ (Knowledge-based Learning Organization) ที่ใครก็ได้สามารถเรียนรู้จากแหล่งใดก็ได้ และเวลาใดก็ได้[Assistive Technology]
สถาบันพัฒนาความรู้ตลาดทุนExample:เป็นสถาบันที่จัดตั้งโดยตลาดหลักทรัพย์แห่งประเทศไทย โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อส่งเสริมความรู้ด้านการเงินและการลงทุนให้ เยาวชน นิสิต นักศึกษา ผู้ลงทุน ประชาชนทั่วไป ตลอดจนผู้ประกอบวิชาชีพในธุรกิจหลักทรัพย์ เพื่อเพิ่มความเข้าใจและความสามารถในการบริหารจัดการด้านการเงินและการลงทุน รวมทั้ง เป็นสถาบันจัดทดสอบความรู้แก่บุคลากรในธุรกิจหลักทรัพย์[ตลาดทุน]
การผนวกความรู้, การที่นำความรู้ที่ขัดแจ้งต่่างที่ได้เรียนรู้มา และนำไปสร้างเป็นความรู้ที่ชัดแจ้งใหม่ โดยต่อยอดความรู้เดิมหรือความรู้ใหม่[การจัดการความรู้]
การระงับความรู้สึก[TU Subject Heading]
การระงับความรู้สึกทางทันตกรรม[TU Subject Heading]
การระงับความรู้สึกทางหลอดเลือดดำ[TU Subject Heading]
การระงับความรู้สึกเฉพาะที่[TU Subject Heading]
การระงับความรู้สึกทางสูติศาสตร์[TU Subject Heading]
ตัวอย่างประโยคจาก Open Subtitles**ระวัง คำแปลอาจมีข้อผิดพลาด**
วิวท่าน่าเหลือเชื่อ ความรู้สึกที่เอ่อล้นAladdin (1992)
แต่ข้างในตัวเธอ ผมเชื่อว่า... ...เธอโอนเอนอยู่ระหว่าง ความรู้สึกในการมีอำนาจเหมือนพระเจ้า... ...และสัมผัส ที่เธอไม่มีตัวตน...Basic Instinct (1992)
ยังไงก็ตาม หลังจากการประชาทัณฑ์... ...คุณได้ประสบกับสิ่งที่อาจถูกเรียกว่า การละลายความรู้สึกBasic Instinct (1992)
ถามความรู้สึกราเชลก่อนThe Bodyguard (1992)
ให้ความรู้สึกเหมือนเปลือกต้นไม้เลยWuthering Heights (1992)
คนที่มีความรู้แน่นปึ้กไปทุกเรื่องไม่ว่าจะเป็นเรื่องวัฒนธรรม ปรัชญา ปัญหาชีวิตผู้หญิง นา กา ยอนHero (1992)
ตั้งใจทำงานหน่อย อย่าเอาความรู้สึกส่วนตัวมาปะปนHero (1992)
ต่อมที่ทำหน้าที่รับเพื่อสร้างความรู้สึกทั้งหมด เหมือนต่อมไทรอยด์, แอดดรีนัล และพีทูอีทารี่ ซึ่งควบคุมการเติบโตThe Lawnmower Man (1992)
มนุษยชาติสูญเสียความรู้นั้นไป แต่ตอนนี้ผมได้มันมาผ่านทางโลกเสมือนThe Lawnmower Man (1992)
ทำให้ความรู้สึกของฉันIn the Name of the Father (1993)
เราเพียงแค่พยายาม สร้างความหวาดกลัวความรู้สึกบางอย?In the Name of the Father (1993)
- ตอนนี้ระเบิดแคมเปญนี้ ... หลงลึกเข้าไปในคนอังกฤษของ ความรู้สึกของการรักษาควา?In the Name of the Father (1993)
ว่าเขาสามารถมีความรู้สึกอิจฉาIn the Name of the Father (1993)
ทีนี้ สำหรับการเล่นเดี่ยว ใส่ความรู้สึกมากกว่านี้The Joy Luck Club (1993)
ฉันไม่ตั้งใจจะทำร้ายความรู้สึกของเธอหรอก ฉันพยายามจะดูว่า...The Joy Luck Club (1993)
ความรู้สึกที่พิเศษในเมืองแห่งคริสมาสต์The Nightmare Before Christmas (1993)
ฉันคิดว่าคงจะไม่สามารถ เอาความรู้สึกนี้ออกไปThe Nightmare Before Christmas (1993)
ความรู้สึกที่ฉันมีต่อเขาThe Nightmare Before Christmas (1993)
เพราะตอนนี้มีเรื่องลูก มันเลยทำให้ฉันรู้สึก มีความรู้สึก เท่านั้นแหละJunior (1994)
คุณโกหกฉัน ขโมยของของฉัน คุณทำในสิ่งที่ผิดทำนองคลองธรรม เห็นแก่ตัว หยิ่งยะโสทำอะไรไม่เห็นแก่ความรู้สึกของฉันเลยJunior (1994)
มีสิ่งที่เกี่ยวกับความรู้สึก Goin 'ที่เป็น ... ที่คุณไม่ได้พูดคุยเกี่ยวกับเรื่องนี้ แต่คุณรู้ว่ามันและเธอก็รู้ว่ามันPulp Fiction (1994)
นั่นคือไอ้ภรรยาของเขามนุษย์ นี้ไม่ได้คนที่มีความรู้สึกของอารมณ์ขันเกี่ยวกับอึนี้Pulp Fiction (1994)
ฉันไม่ได้ eatin 'ไม่มีอะไรที่ไม่ได้มีความรู้สึกมากพอที่จะไม่สนใจอุจจาระของตัวเองPulp Fiction (1994)
ฉันไม่มีความรู้สึกทางเพศกับเธอWild Reeds (1994)
ฉันเข้าใจความรู้สึกเธอWild Reeds (1994)
คุณควรที่จะเริ่มต้นสร้างความรู้สึกThe Shawshank Redemption (1994)
ความรู้ของฉันเขาอาศัยอยู่ส่วนที่เหลือของวันของเขาดื่มอาหารของเขาผ่านฟางThe Shawshank Redemption (1994)
ไม่มีความรู้สึกยาก บรูคส์ ".The Shawshank Redemption (1994)
นี่คือสิ่งที่จะทำให้ความรู้สึกมากที่สุดThe Shawshank Redemption (1994)
ผู้หญิงเหล่ามีนิ้วมือ ที่ไวต่อความรู้สึก เช่นเดียวกับขาDon Juan DeMarco (1994)
ฉันต้องการที่จะพยายามและพูดคุยความรู้สึกบางอย่างกับเขา บอกเขาว่าวิธีการสิ่งที่มีThe Shawshank Redemption (1994)
ปลายนิ้วมือมีความรู้สึกเดียวกับเท้าDon Juan DeMarco (1994)
คุณเคยพบผู้หญิงที่ทำให้คุณรัก จนทุกอนูความรู้สึกเต็มไปด้วยเธอไหมDon Juan DeMarco (1994)
ความรู้สึกมันเกาะกินใจผมทุกเช้าค่ำDon Juan DeMarco (1994)
การแพร่ระบาด ที่มีทั้งความรุนแรงและบ้าคลั่งของประชาชน ที่ไม่ใช้ความรู้สึกและความคิดในการตัดสินใจIn the Mouth of Madness (1994)
- มันเหมือนอย่างนั้น แต่มีความรู้สึกThe One Where Monica Gets a Roommate (1994)
ใช่ ดวงจันทร์ แสงนวล ความรู้สึกวิเศษThe One with George Stephanopoulos (1994)
ฉันรู้ ฉันเคยมีความรู้สึกแบบนั้นThe Great Dictator (1940)
ความรู้ทำให้เราเหยียดหยามผู้อื่น ความฉลาดทำให้เราโหดเหี้ยมThe Great Dictator (1940)
เราคิดว่ามันมากเกินไป จนไร้ความรู้สึกThe Great Dictator (1940)
อะไรคือความรู้สึกผิดชอบชั่ว?Pinocchio (1940)
อะไรคือความรู้สึกผิดชอบชั่ว!Pinocchio (1940)
คุณเห็น? คุณมีความรู้สึกผิด ชอบชั่วของฉันได้อย่างไรPinocchio (1940)
ฉันพากย์คุณมโนธรรม ปิโนคี โอ ลอร์ดสูง ผู้รักษาประตูแห่งความรู้ที่ ถูกต้องและไม่ถูกต้อง ให้คำปรึกษาในช่วงเวลาของ การทดลองและPinocchio (1940)
ใจเล็ก ๆ น้อย ๆ วิ่งกระหายน้ำ น้ำพุแห่งความรู้Pinocchio (1940)
คุณอยู่ที่ความรู้สึก!Pinocchio (1940)
ผมก็รังเกียจตัวเอง คุณไม่เข้าใจว่า ความรู้สึกของผมเป็นยังไงใช่มั้ยRebecca (1940)
ด้วยความรู้เรื่องเรือของหล่อน มันไม่ใช่อุบัติเหตุเเน่Rebecca (1940)
ตกลง นี่คือสิ่งที่ผมคิดว่า และผมไม่ได้มีความรู้สึกส่วนตัวเกี่ยวกับเรื่องนี้12 Angry Men (1957)
ฉันเริ่มที่จะได้รับความรู้สึกที่แปลก ๆ เกี่ยวกับการทดลองนี้ ฉันหมายความว่าไม่มีอะไรที่เป็นบวกว่า12 Angry Men (1957)
Volubilis Dictionary (TH-EN-FR)
[kān børihān jatkān khwāmrū] (n, exp) EN: knowledge management   FR: gestion du savoir [ m ]
[kān hā khwāmrū] (n, exp) EN: study
[khon thī mī khwāmrū] (n, exp) EN: man of letters ; learned man ; lettered man  FR: homme de lettres [ m ] ; lettré [ m ]
[khwāmrū] (n) EN: knowledge ; learning ; erudition ; information ; awareness  FR: connaissance [ f ] ; savoir [ m ]
[khwāmrū beūangton] (n, exp) EN: introduction ; principles ; fundamental knowledge  FR: introduction [ f ] ; éléments [ mpl ] ; principes [ mpl ] ; connaissance élémentaire [ f ]
[khwāmrū beūangton kīokap kotmāi] (n, exp) EN: principles of jurisprudence
[khwām rūjak] (n) FR: connaissance [ f ]
[khwām rū khwām chamnān] (n, exp) EN: know-how
[khwāmrū køn prasopkān] (n, exp) EN: a priori ; a priori knowledge
[khwāmrū pheūnthān] (n, exp) EN: basic knowledge  FR: connaissances élémentaires [ fpl ] ; connaissances de base [ fpl ]
[khwām rūseuk] (n) EN: feeling ; emotion ; passion ; sentiment  FR: sentiment [ m ] ; sensation [ f ]
[khwām rūseuk den] (n, exp) EN: superiority feeling
[khwām rūseuk dǿi] (n, exp) EN: inferiority feeling  FR: sentiment d'infériorité [ m ]
[khwām rūseuk jeppūat] (n, exp) EN: discomfort
[khwām rūseuk kheuang] (n, exp) EN: superiority feeling  FR: sentiment de supériorité [ m ]
[khwām rūseuk neukkhit] (n, exp) EN: feeling ; emotion ; sentiment
[khwām rūseuk phit] (n, exp) EN: guilt ; conscience
[khwām rūseuk plaēk yaēk] (n, exp) EN: feeling of alienation
[khwām rūseuk rak] (n, exp) FR: sentiment d'amour [ f ]
[khwām rūseuk ramkhān] (n, exp) EN: annoyance
[khwām rūseuk ruam] (n, exp) EN: common feelings
[khwām rūseuk satheūoenjai] (n, exp) EN: sympathy ; compassion ; condolence
[khwāmrū thāng thurakit] (n, exp) EN: business experience
[khwām wai tø khwām rūseuk] (n, exp) EN: sensitivity to other people's feelings
[mai mī khwāmrū] (xp) EN: lack knowledge/skill ; be unskilled ; be uneducated  FR: manquer de connaissances ; manquer de compétences
[mai mī khwāmrū] (adj) EN: not educated ; not knowledgeable
[mai mī khwāmrū phø] (n, exp) FR: ne pas avoir les connaissances nécessaires ; manquer de compétences
[mī khwāmrū] (adj) EN: cultivated
[ongkān haeng khwāmrū] (n, exp) EN: knowledge organization  FR: organisation du savoir [ f ]
[pheūnkhwāmrū] (n, exp) EN: basic knowledege ; background knowledge ; education  FR: éducation [ f ]
[phoēmphūn khwāmrū] (v, exp) FR: accumuler des connaissances
[phoēmphūn wichā khwāmrū] (v, exp) EN: increase one's knowledge  FR: accroître ses connaissances ; parfaire son savoir
[phū mī khwāmrū] (n, exp) EN: learned person ; expert ; someone who knows
[pradap khwāmrū] (x) EN: for information ; for academic interest ; as something worth knowing
[Sūn Khwāmrū Witthayāsāt Lae Thēknōlōyī] (n, exp) EN: Science and Technology Knowledge Center (STKC)  FR: Centre des sciences et technologies (STKC)
[tham khwām rūjak] (v, exp) EN: acquaint ; make oneself known to someone  FR: faire connaissance ; faire la connaissance
[thritsadī khwāmrū] (n, exp) EN: theory of knowledge
[wichā khwāmrū] (n, exp) EN: knowledge ; learning  FR: connaissance [ f ] ; savoir [ m ]
[wongjøn khwāmrū] (n, exp) EN: knowledge cycle
Longdo Approved EN-TH
(colloq)ให้ความรู้สึกที่น่ากลัวสะหวั่นพรั่นพรึง เช่น That black cat gives me the creeps every time I see it.
(colloq)ไม่ถูกชะตา, ให้ความรู้สึกที่ไม่ชอบ เช่น He really gives me the creeps.
(n)อายุรเวช (มาจากสันสกฤต หมายความว่าความรู้ (เวช) เกี่ยวกับชีวิต (อายุร))
(n, name, org, uniq)ศาลล้มละลายกลาง เป็นศาลชั้นต้นตามพระธรรมนูญศาลยุติธรรม ซึ่งมีลักษณะเป็นศาลชำนัญพิเศษ จัดตั้งขึ้นโดยพระราชบัญญัติจัดตั้งศาลล้มละลายและวิธีพิจารณาคดีล้มละลาย พ.ศ. 2542 โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อให้คดีล้มละลายซึ่งมีลักษณะพิเศษแต่กต่างจากคดีแพ่ง ทั่วไป ได้รับการพิจารณาพิพากษาจากผู้พิพากษาที่มีความรู้ความชำนาญเป็นพิเศษ - อ้างอิงจากhttp://www.judiciary.go.th/bkcc/history.html
[โฮมีโอพาธี](n)การบำบัดแบบโฮมีโอพาธีมีแนวคิดหรือปรัชญาพื้นฐานในการทำความเข้าใจร่างกายมนุษย์ที่แตกต่างจากระบบการแพทย์แผนปัจจุบันโดยสิ้นเชิง การมองร่างกายและจิตใจของ ผู้ป่วยจะไม่ได้มองเป็นอวัยวะที่แยกส่วนออกจากกัน แต่จะมองร่างกายและจิตใจของผู้ป่วยเป็นภาพรวมเดียวกัน ดังนั้นก่อนที่จะบำบัดผู้ป่วยจะต้องมีการสัมภาษณ์และคุยกับผู้ป่วยในเรื่องของลักษณะทั่วไป บุคลิกภาพ ประวัติทางการแพทย์ของครอบครัว อารมณ์ ความรู้สึกส่วนบุคคลต่อสิ่งแวดล้อม อาหาร อากาศ ฯลฯ รวมทั้งอาการของโรคด้วย นักบำบัด (practitioner) จะต้องนำคำตอบทั้งหมดมาประมวลและสรุปเป็นภาพรวมโดยเรียกว่า “ภาพของอาการ” (symtom picture)ดังนั้นการประเมินประสิทธิภาพของการบำบัดจึงไม่ควรใช้กรอบและแนวคิดของระบบการแพทย์แผนปัจจุบันประเมินแต่เพียงอย่างเดียว ควรมีการศึกษาและทำความเข้าใจแนวคิดพื้นฐานของการบำบัดแบบโฮมีโอพาธีด้วย โดยสรุปแล้วการบำบัดแบบโฮมีโอพาธีจัดเป็นศาสตร์การรักษาสุขภาพแบบองค์รวมที่เน้นเรื่องการปรับสมดุลสารชีวเคมีและพลังไหลเวียนภายในร่างกาย การให้ยาเป็นไปเพียงเพื่อกระตุ้นให้ร่างกายเกิดการปรับสมดุลด้วยกลไกตามธรรมชาติของร่างกายเอง ไม่ได้มุ่งหมายให้ยาไปขจัดหรือทำลายกลไกของร่างกายหรือสารที่ก่อให้เกิดอาการป่วย รวมทั้งไม่ได้มุ่งหมายที่จะขจัดสิ่งมีชีวิตใด ๆ ออกจากร่างกายด้วย
(n)ความรู้สึกผูกพันกับกลุ่ม เช่น Collectivism is an answer to the first question. It says value to the collective, whether that's society, your tribe, your family, your nation and your race.
(n, slang)การกระทำที่ผู้พูด (มักเป็นผู้ชาย) อธิบายหรือแสดงความคิดเห็นต่อสิ่งต่างๆ ให้แก่ผู้ฟัง (มักเป็นผู้หญิง) ในลักษณะที่ทำตัวเหนือกว่า, คิดว่าฝ่ายผู้ฟังไม่มีความรู้ในเรื่องนั้นๆ หรือ ใช้คำอธิบายในลักษณะที่ทำให้ผู้ฟังเข้าใจง่ายจนเกินสมควรเช่นเหมือนอธิบายเด็ก ดูคำอธิบายเพิ่มเติม https://dict.longdo.com/blog/word-of-the-day-mansplaining/
(n)กิจกรรมการพบปะผู้คน, ทำความรู้จักคนใหม่ๆ, สนทนา และแลกเปลี่ยนความคิดเห็น เช่น ในงานสัมมนาอาจมีช่วงงานเลี้ยงที่เป็น networking party ให้ผู้เข้าร่วมได้พบปะทำความรู้จักกัน
NECTEC Lexitron Dictionary EN-TH
(n)สมาคมส่งเสริมความรู้หรือวัฒนธรรม
(n)ความรู้See Also:ประสบการณ์Syn.familiarity, experience
(n)ความรู้สึกต่อสิ่งใดสิ่งหนึ่งSee Also:ความรับรู้
(vt)ทำให้กระทบจิตใจSee Also:ทำให้กระทบความรู้สึก, กินใจ
(n)ความรู้สึกชอบพอSyn.fondness, liking, sympathy
(int)ฮ้า (คำอุทานแสดงความรู้สึกยินดี, พอใจ, เสียใจหรือไม่เห็นด้วยกับคนอื่น)See Also:ความเจ็บปวด, ความประหลาดใจ
(n)ภาวะไร้ความรู้สึกเจ็บปวด
(adj)ที่เกี่ยวกับการไร้ความรู้สึก
(n)ยาระงับความรู้สึกSee Also:ยาชา
(n)การแสดงความรู้สึกหรือความเชื่อที่ไม่มีเหตุผล
(n)การไม่มีอารมณ์ความรู้สึก
(adj)ไม่แสดงความรู้สึกSee Also:ว่างเปล่า, เฉยSyn.expressionless
(adj)เป็นมิตรแต่พูดตรงโดยไม่สนใจความรู้สึกของคนอื่นSee Also:เป็นมิตรแต่โผงผางSyn.outspoken
(idm)ยากเกินกว่าจะเข้าใจหรือมีความรู้ในเรื่อง
(phrv)มีความรู้ในเรื่อง (คำไม่เป็นทางการ)See Also:รอบรู้ในเรื่องSyn.get hip to
(phrv)มี (ความรู้สึก, คุณภาพ, สถานภาพฯลฯ)
(idm)มีความรู้ดีเกี่ยวกับ
(phrv)ปิดกั้น (ความรู้สึก)See Also:เก็บความรู้สึก, อดกลั้นSyn.cork up, dam up
(phrv)ควบคุมอารมณ์หรือความรู้สึกไม่ได้
(phrv)เต็มไปด้วยความรู้สึก (บางอย่าง)Syn.bubble over with
(phrv)กลับไปพร้อมกับ (บางสิ่งเช่น ความคิดหรือความรู้สึกบางอย่าง)Syn.come away with, go away with
(phrv)(ความรู้สึก)ท่วมท้นSee Also:หัวเราะร่วน, อารมณ์พลุ่งพล่าน
(phrv)เต็มไปด้วย (ความรู้สึกหรือสุขภาพ)
(phrv)ปิดหน้าหรือหัวเพื่อซ่อนความรู้สึก
(vt)ชักนำทางความรู้สึก
(n)ความรู้ความเข้าใจSyn.knowledge
(adv)อย่างไร้อารมณ์ความรู้สึกSee Also:อย่างเฉยเมย, อย่างเย็นชา
(n)ความรู้อย่างแตกฉานทางภาษาSyn.mastery, expertise, facility, grasp, ability
(n)ความรู้สึกสำนึกผิดSyn.penitence, qualm
(n)ความรู้สึกผิดชอบชั่วดีSyn.moral sense, inner voice
(adj)ที่ทำด้วยความรู้สึกด้านดีSee Also:ที่ควบคุมด้วยความรู้สึกในด้านดีSyn.honest, scrupulous
(n)ความรู้สึกสะดวกสบายSyn.comfort, solace
(n)ความรู้สึกตกตะลึงSee Also:ความตกใจSyn.shock, alarm, terror
(n)ความยับยั้งชั่งใจSee Also:การระงับความรู้สึก
(n)ความรู้สึกแน่นหน้าอก
Hope Dictionary
(al) (เอสเธท' ทิค, -เคิล) adj. เกี่ยวกับความรู้สึกต่อความงาม, เกี่ยวกับสุนทรีย์ศาสตร์, เกี่ยวกับอารมณ์และความรู้สึกที่บริสุทธิ์, ทฤษฏีหรือความคิดเห็นที่ถือความงามเป็นใหญ่.Syn.esthetic al -esthetician n.
(vi., vt. อะเฟคทฺ'; -n. เอฟ' แฟคทฺ, อะเฟคท'ฺ) -vt., vi. มีผลต่อ, ส่งผลต่อ, กระทบกระเทือน, ทำให้เสียใจ, ทำให้สงสาร, เป็น (โรค) , เสแสร้ง, ชอบ, โน้มเอียงไปทาง-n. ความรู้สึก, อารมณ์
(อะเฟค' ทิฟว) adj. ด้าน (ความรู้สึก) , เกี่ยวกับอารมณ์, ทำให้เกิดอารมณ์หรือความรู้สึก,
(อาฟเทอะนูนซฺ', แอฟ-') n. รสที่ยังกรุ่นอยู่ในปาก, ความรู้สึกที่กรุ่นอยู่หลังเหตุการณ์ที่พอใจผ่านไป
(แอกนอส' ทิค) n., adj. ผู้ไม่เชื่อว่ามีพระเจ้าเพราะไม่มีใครที่รู้จริง, ผู้ไม่เชื่อว่า ความรู้เป็นสิ่งแน่นอนที่สุดในบาง อย่าง (ทฤษฎีอวิชชา)
(แอลกอม' มิเทอะ) n. เครื่องมือวัดความรู้สึกต่อความเจ็บปวดที่เกิดจากการกดหรือแรงกด. -algometric (al) adj. -algometry n.
(แอล' ฟาเบท) n. อักษรพยัญชนะ, อักษร, อักขระ, ระบบตัวอักษร, ความรู้พื้นฐาน, ขั้นมูลฐาน.
(แอมบิเทน' ดันซึ่) n., (pl. -cies) Psycho. ความรู้สึกรวมที่เป็นทั้งเชิงบวกและเชิงบวกและเชิงลบที่มีต่อบุคคลอื่นหรือสิ่งของ
(แอมบิฟ' วะลันซฺ) n. ความไม่แน่ใจ (โดยเฉพาะในการเลือกสิ่งที่ตรงกันข้าม) ความรู้สึกรวมที่มีทั้งที่เป็นเชิงบวกและเชิงลบต่อบุคคลอื่นหรือสิ่งของ. -ambivalent adj.
(แอนเอสธี' เซีย) n. การไร้ความรู้สึก, การทำให้ชา, ภาวะชา. -anesthetic adj., -n. anesthetist (loss of sensation)
(อะเนส' ธีไทซ) vt. ทำใ้ห้ชา, ทำให้หมดความรู้สึก -anaesthetization n., Syn.anesthetise anesthetise
(แอนนะจี' เซีย) n. การไร้ความรู้สึกปวด, อาการชา
(แอนเนสธี' เซีย) n. การไร้ความรู้สึกต่อความเจ็บปวด, อาการชา.
(แอนเนสเธท' ทิค) n., adj. เกี่ยวกับหรือสามารถทำให้เกิดการชาหรือไม่รู้สึกตัว, ยาชา, ยาระงับความรู้สึก, ยาสลบSyn.anodyne, analgesic
(อะเนส' ธีไทซ) vt. ทำให้หมดความรู้สึกต่อความเจ็บปวด, ทำให้ชา. (to render physically insensible)
(แอน' นิมะ) n. จิตวิญญาณ, ความรู้สึกตัว, ชีวิต (soul, life, inner personality)
(al) (แอนทีพาเธท' ทิค, -เคิล) adj. เป็นปรปักษ์ต่อ, ไม่ชอบ, ไม่ลงรอยต่อ, เกลียด, ไม่พอใจกับ, ทำให้มีความรู้สึกดังกล่าว (averse)
(อะพรี'ชีเอ'เชิน) n. ความรู้คุณค่า, ความกตัญญู, การประเมินค่า, การตระหนัก, การหยั่งรู้, การเพิ่มขึ้นของราคา, การวิจารณ์, บทวิจารณ์Syn.esteem, acknowledgment, advanceAnt.disregard, depreciation
(แอพระเบ'เชิน) n. การเห็นด้วย, การแนะนำ, การยินยอม, ความรู้สึกพอใจต่อ.
(อะแทช'เมินทฺ) n. การติด, การผูกติด, ภาวะที่ผูกติด, ความรู้สึกผูกพัน, การอุทิศ, สิ่งยึดติด, สิ่งที่ผูกพัน, อุปกรณ์ติดตั้ง, การยึดทรัพย์Syn.connection, device, affinity
(อะเทน') vt., vi. บรรลุผล, สำเร็จ, ได้มา, ถึง, ได้ความรู้Syn.gain, getAnt.fail, fall
(ออ'ระ) n., (pl. auras, aurae) กลิ่นไอ, รัศมี, กลด, กระแสลม, ไฟฟ้า, แสงสว่าง, ความรู้สึกสังหรณ์-aural adj.Syn.air, atmosphere
ระบบการเขียนโปรแกรมหมายถึง ระบบการเขียนโปรแกรมโดยที่ผู้เขียนไม่จำเป็นต้องมีความรู้ทางด้านโปรแกรมเลย ผู้เขียนเพียงแต่ใช้ภาษาง่าย ๆ ในรูปแบบเชิงโต้ตอบระหว่างผู้ใช้กับคอมพิวเตอร์เท่านั้น
(ออ) interj. คำอุทานแสดงความรู้สึกคัดค้านไม่เชื่อ รังเกียจ (an exclamation)
การสลับชิปไปมาหมายถึง การสลับไปมาของการใช้ชิปในหน่วยความจำเดิมที่ติดมากับเครื่อง กับหน่วยความจำที่เพิ่มภายหลัง ที่สามารถทำได้อย่างรวดเร็ว จนกระทั่งทำให้รู้สึกเสมือนว่า หน่วยความจำทั้งสองนั้นเป็นหน่วยความจำเดียวกัน เช่น บริษัทไอบีเอ็มผลิตไมโครคอมพิวเตอร์ออกมาขายในตลาดโดยมีหน่วยความจำติดมาภายในตัวเครื่องเพียง 640 เคไบต์ แต่เรานำไปเพิ่มหน่วยความจำเป็นถึง 16 เมกกะไบต์ การที่จะทำให้หน่วยความจำเดิมกับหน่วยความจำที่เพิ่มมาใหม่ทำงานสลับกันไปมาได้ ก็จะต้องอาศัยการสลับชิปไปมานี้ อย่างไรก็ตาม หากเราเป็นเพียงผู้ใช้เครื่อง (user) ก็ไม่จำเป็นต้องมีความรู้ในเรื่องนี้เท่าไรนัก เป็นหน้าที่ของช่างฝ่ายเทคนิคที่จะต้องติดตั้งหรือจัดการทำให้
(แบร์) { bore, borne/born, bearing, bears } vt., vi. ค้ำ, รับ, พยุง, หนุน, แบก, รับภาระ, พบ, ทรงไว้, อดทน, ทาน, ทน, มี, ออกลูก, มีลูก, มีความรู้สึก, ถือ, พัด, พา, กด, ดัน, ให้, แสดง, ไปทาง, วางท่าทาง n. หมี, คนหยาบคาย, คนงุ่มง่าม, ชื่อดาวที่อยู่ทางทิศเหนือ (Great Bear ดาวจระเข้, Little B
(บุด'เลิร์นดฺ) adj. ซึ่งเชื่อถือความรู้ในหนังสือ, การศึกษา
(บรา'มิน) n., พราหมณ์, ผู้ที่มีความรู้และวัฒนธรรมสูง, ผู้มีความรู้ที่ชอบอยู่ห่าง ๆ -Brahminism n. ศาสนาพราหมณ์
(ซีซีพี) ย่อมาจาก Certificate in Computer Programming หมายถึงประกาศนียบัตรที่ให้แก่ผู้ที่สอบผ่านความรู้เกี่ยวกับการเขียนโปรแกรม การสอบนี้จะทำปีละ 1 ครั้งในประเทศใหญ่ ๆ เช่น สหรัฐอเมริกา แคนาดา ฯ
(เซอ'ริบรัม) n. สมองใหญ่ เป็นส่วนที่อยู่ด้านหน้า แบ่งเป็น 2 ซีก มี cerebralcortex ทำหน้าที่เป็นศูนย์กลางการติดต่อของเส้นประสาททั่วร่างกาย สมองส่วน cerebrum ทำหน้าที่เกี่ยวกับความคิด ความฉลาด ไหวพริบ ความทรงจำ ความยั้งคิดและความรู้สึกรับผิดชอบต่าง ๆ และนอกจากยัง nerve center ท่ควบคุมการเคลื่อนไหวต่าง ๆ ของร่างกายส่วนต่าง ๆ
n. ยาสลบหรือระงับความรู้สึกชนิดหนึ่ง
(คอร์ด) n. สายเครื่องดนตรีดีดสี, สายซอ, เส้นตรงระหว่างจุด1จุดบนเส้นรอบวง, เอ็น, เส้น, ความรู้สึก, อารมณ์, เสียงที่คล้ายเส้นเชือก, เสียงประสาน vi. ประสาน, สัมผัส vt. ดีดสายให้เสียงสัมผัสกันSee Also:chordal adj. ดูchord
(เคลิค'ลี) adj., adv. เกี่ยวกับเสมียน, มีความรู้See Also:clerkliness n.
(คอค'เคิล) { cockled, cockling, cockles } n. หอยแครง, หอย2ฝา, เปลือกหอย, เรือบดเล็กของเรือใหญ่, เรือเล็ก ๆ -Phr. (cockles of one's heart) ส่วนลึกของหัวใจ, ความรู้สึกที่แท้จริง. vi. หด, ย่น, เหี่ยว vt. ทำให้เหี่ยว, ทำให้หด,
(คอกนิช'เชิน) n. การรับรู้, กระบวนการรับรู้ สิ่งที่เข้าใจหรือรู้, ความรู้ความเข้าใจ.See Also:cognitive adj.
n. การรับรู้, การยอมรับ, การสังเกต, คำสั่งศาล, อำนาจการพิจารณาคดี, อำนาจศาล, วงความรู้, ขอบข่ายของการสังเกตSyn.cognisance
(โคลดฺ'บลัดดิด) adj. เกี่ยวกับสัตว์เลือดเย็น, ไร้ความรู้สึกหรืออารมณ์, อย่างเลือดเย็น (อำมหิต) , ไวต่อความเย็นSee Also:cold-bloodedness n. cold-bloodededly adv.Syn.cruelAnt.humane
(โคลดฺ'ฮาร์ททิด) adj. ไร้ความปรานี, ไร้ความรู้สึก, ไร้ความกรุณาSee Also:cold-heartedness n. ดูcold-heartedSyn.indifferentAnt.sympathetic
(คอม'เมิร์ซฺ) n. การค้า, การพาณิชย์, การแลกเปลี่ยน (ข้อคิดเห็น ความรู้หรืออื่น ๆ) , การร่วมประเวณี
(คะมิว'นิเคท) { communicated, communicating, communicates } vt. ให้ความรู้, ส่ง, ถ่ายทอด, ติดต่อ, บอกแจ้ง vi. แลกเปลี่ยนข้อคิดเห็นกับSee Also:communicator n.Syn.convey
(คอมพริเฮน'ซิฟว) adj. กว้างขวาง, ครอบคลุม, เข้าใจได้กว้าง, ซึ่งหยั่งรู้, ซึ่งประกันความเสียหายอย่างกว้างขวาง n. การทดสอบความรู้อย่างกว้างขวางSee Also:comprehensiveness n. ดูcomprehensiveSyn.far-reaching, wide
การรู้คอมพิวเตอร์ขั้นพื้นฐานหมายถึง การเรียนรู้เพียงเพื่อให้เข้าใจพื้นฐานหรือความรู้เบี้องต้นเกี่ยวกับการทำงาน ของเครื่องคอมพิวเตอร์ และการนำเครื่องไปใช้ประโยชน์ในงานด้านต่าง ๆ
ผู้เชี่ยวชาญทางคอมพิวเตอร์หมายถึง ผู้ที่มีความรู้พิเศษในเรื่องการใช้คอมพิวเตอร์ อาจหมายถึง ระบบตัวเครื่อง การเขียนโปรแกรม หรือการวิเคระห์ระบบ ก็ได้
(คอน'เชิสเนส) n. ความมีสติ, ความมีจิตสำนึก, ความคิดและความรู้สึกรวมกัน, ภาวะจิต, ความตระหนักSyn.knowledge
(คันสเทรน') { constrained, constraining, constrains } vt. บังคับ, ผลักดัน, ขัง, จำกัด, ระงับความรู้สึก -Conf. restrain
(คันสเทรนดฺ') adj. ถูกบังคับ, ซึ่งระงับความรู้สึกไว้, ฝืนใจ, ถูกจำกัด
(คันเทรนทฺ') n. การคุมขัง, การจำกัด, การควบคุมความรู้สึก, การบีบบังคับ, แรงบีบบังคับ, ภาวะที่ถูกบีบบังคับSyn.compulsion
(ครีพ) vi. คลาน, ค่อย ๆ เข้ามา, เลื้อย, ย่อง, เล็ดลอด, พลัด, ประจบ, เอาใจ, รู้สึกขนลุก. n. การคลาน, การเลื้อย, การค่อย ๆ เข้ามา, การย่อง, ความรู้สึกที่ขนลุกขนพอง, คอกล้อม, คนที่น่าเบื่อและรบกวนคนอื่น, คนครุ่นคิด, ความน่ากลัว, ความน่าขยะแขยงSyn.cr
(ครีพ) vi. คลาน, ค่อย ๆ เข้ามา, เลื้อย, ย่อง, เล็ดลอด, พลัด, ประจบ, เอาใจ, รู้สึกขนลุก. n. การคลาน, การเลื้อย, การค่อย ๆ เข้ามา, การย่อง, ความรู้สึกที่ขนลุกขนพอง, คอกล้อม, คนที่น่าเบื่อและรบกวนคนอื่น, คนครุ่นคิด, ความน่ากลัว, ความน่าขยะแขยงSyn.cr
(ครีพ) vi. คลาน, ค่อย ๆ เข้ามา, เลื้อย, ย่อง, เล็ดลอด, พลัด, ประจบ, เอาใจ, รู้สึกขนลุก. n. การคลาน, การเลื้อย, การค่อย ๆ เข้ามา, การย่อง, ความรู้สึกที่ขนลุกขนพอง, คอกล้อม, คนที่น่าเบื่อและรบกวนคนอื่น, คนครุ่นคิด, ความน่ากลัว, ความน่าขยะแขยงSyn.cr
Nontri Dictionary
(adj)เกี่ยวกับความรู้สึก, เกี่ยวกับอารมณ์
(n)การหมดความรู้สึก, การชา
(adj)ซึ่งหมดความรู้สึก
(n)การหมดความรู้สึก, การชา
(vt)เป็นเพื่อน, ตีสนิท, ทำความรู้จัก
(vt)ทำให้ชา, ทำให้หมดความรู้สึก, ทำให้มึนงง
(n)ความรู้ความเข้าใจ, ญาณ
(adj)เย็นชา, เฉยเมย, เลือดเย็น, ดุร้าย, ไม่มีความรู้สึก, อำมหิต
(adj)ไม่สงสาร, ไม่ปรานี, ไม่มีความรู้สึก, ไร้ความเมตตา
(vt)ติดต่อ, แจ้ง, บอกให้ทราบ, ถ่ายทอด, ส่ง, ให้ความรู้
(n)สติ, สติสัมปชัญญะ, ความรู้สึกผิดชอบ, คุณธรรม
(n)ความมีสติ, ความสำนึก, ความตระหนัก, ความรู้สึกตัว, จิตสำนึก
(n)การบีบบังคับ, การฝืนใจ, การจำกัด, การระงับความรู้สึก, การคุมขัง
(vt)สอน, อบรม, ฝึกฝน, ให้การศึกษา, ให้ความรู้
(adj)ซึ่งให้ความรู้, เกี่ยวกับการอบรมสั่งสอน, ทางการศึกษา
(n)อารมณ์, ความรู้สึก
(adj)ซึ่งเร้าอารมณ์, ซึ่งสะเทือนอารมณ์, ตื่นเต้นง่าย, เกี่ยวกับความรู้สึก
(vt)ทำให้กระจ่าง, ให้ความสว่าง, สั่งสอน, ให้ความรู้
(n)การให้ความรู้, การทำให้กระจ่าง, การให้ความสว่าง, การสอน
(adj)คงแก่เรียน, ขยันเรียน, ซึ่งมีวิชาความรู้สูง
(n)ความคงแก่เรียน, การเล่าเรียน, ความรู้
(vt)ทำให้สนิทสนม, ทำให้คุ้นเคย, ทำให้เคยชิน, ทำความรู้จัก
(n)ความรู้สึก, อารมณ์, จิตใจ, ความสำนึก, ความคิดเห็น
(n)ความกตัญญู, ความรู้คุณ, การขอบคุณ
(n)หัวใจ, จิตใจ, ความรัก, ความรู้สึก, ส่วนสำคัญ, แก่น, ความกล้าหาญ
(adj)ดุร้าย, ใจร้าย, ไม่มีหัวใจ, โหดเหี้ยม, ไม่มีความรู้สึก
(adj)เฉยเมย, เย็นชา, เยือกเย็น, ไร้ความรู้สึก
(adj)ไม่มีความรู้สึก, ไม่สะดุ้งสะเทือน, เฉย, เย็นชา
(adj)เร้าความรู้สึก, เร่าร้อน, กระตือรือร้น
(n)ร่องรอย, ความรู้สึก, ความประทับใจ, รอยพิมพ์
(adj)เร้าความรู้สึก, ประทับใจ, ซาบซึ้งใจ
(vt)บอก, แจ้ง, ให้ความรู้, ฟ้อง, รายงาน
(n)การบอก, ข้อความ, ข่าว, ความรู้, เรื่องที่บอก, ข้อมูล
(adj)ไม่มีความรู้สึก, อำมหิต, โหดเหี้ยม, ไม่ปรานี, ขาดสติ
(n)การหมดความรู้สึก, ความตายด้าน, ความเมินเฉย
(adj)หมดความรู้สึก, สลบ, หาเหตุผลไม่ได้
(n)การสอน, คำแนะนำ, ความรู้
(adj)เป็นการสอน, ให้คำแนะนำ, ให้ความรู้
(adj)มีเชาวน์, มีความรู้
(n)คนมีความรู้, ผู้มีปัญญา
(n)เชาวน์, สติปัญญา, ความรู้, ไหวพริบ, ความเฉลียวฉลาด, ข่าว
(n)การนำเข้ามา, การแนะนำ, อารัมภบท, ความนำ, ความรู้เบื้องต้น
(n)ความรู้, ความเข้าใจ, ความรู้จัก
(adj)มีความรู้สูง, มีความรู้มาก, คงแก่เรียน
(n)การเรียน, การเรียนรู้, การศึกษา, ความรู้, การเล่าเรียน
(adj)รู้หนังสือ, มีการศึกษา, มีความรู้
(n)ความรู้, เรื่องเก่า, นิทาน, นิยาย, เรื่องเล่า, ตำนาน, บทเรียน
(n)การสงบใจ, ความรู้จักประมาณ, ความไม่รุนแรง
(n)อารมณ์, ความรู้สึก, ใจคอ, มาลา
(n)การทำให้มึนเมา, การหมดความรู้สึก, การง่วงนอน
Longdo Unapproved EN-TH**ระวัง คำแปลอาจมีข้อผิดพลาด**
(n, name)นักทัศนมาตร (ผู้ประกอบวิชาชีพโดยอาศัยความรู้ทางทัศนมาตรศาสตร์ โดยต้องจบการศึกษาระดับปริญญาตรี ในสาขาทัศนมาตรศาสตร์ และมีใบประกอบโรคศิลปะ จากทางกรมสนับสนุนสุขภาพ แห่งประเทศไทย)
a sense of occasion / Mostly used in UK / the feeling people have when there is a very important event or celebration: The decorations, flowers, and crowds gave the town a real sense of occasion. a sense of occasion / หลักๆใช้ในสหราชอาณาจักร์ / ความรู้สึกของผู้คนที่มีต่อการเฉลิมฉลองหรือเหตุการณ์สำคัญๆ เช่น การประดับประดาต่างๆทั้งดอกไม้และฝูงชนที่แออัดทำให้ตัวเมืองเป็นที่ตื่นตาตื่นใจไปหมด
(n)แนวคิดทางปรัชญาที่ว่าความรู้ของมนุษย์ไม่เคยมีความแน่นอน
(slang)เป็นคำที่ใช้ในห้องแช้ดบนอินเทอร์เน็ต ไว้ทำความรู้จัก ว่าเป็นใคร อยู่ที่ไหน เพศอะไร อายุเท่าไร นั้นแหละ asl เช่น ถ้าเค้าว่าว่า asl? สิ่งที่เค้าคาดหวังคำตอบคือ เช่น panda 17/f/thai ก็คือ ชื่อแพนด้า อายุ17 เป็นผู้หญิงและคนไทยแจ้ ( * w *m Power by iiiita also RYUTAZA)
เงื่อนไขที่เจ็บปวดและอันตรายที่เกิดจากการสะสมของความดันจากเลือดออกภายในหรือบวมของเนื้อเยื่อ ความดันลดการไหลเวียนของเลือด, กีดกันกล้ามเนื้อและเส้นประสาทของการบํารุงที่จําเป็น.อาการอาจรวมถึงอาการปวดอย่างรุนแรงความรู้สึกของหมุดและเข็มและความอ่อนแอของพื้นที่ที่ได้รับผลกระทบ สําหรับกรณีที่รุนแรงของโรคช่องจําเป็นต้องผ่าตัดฉุกเฉิน
(adv)อย่างมีสติ, อย่างมีความรู้สึก
(n)ภาวะสุขภาพผิดปกติที่รบกวนการทำกิจกรรมตามปกติหรือความรู้สึกเป็นอยู่ที่ดี
[คันสทรัค'เชินนิซึม](n)ทฤษฎีการสร้างองค์ความรู้ด้วยตนเอ "ความรู้ไม่ ใช่มาจากการสอนของครูหรือผู้สอนเพียงอย่างเดียว แต่ความรู้จะเกิดขึ้นและสร้างขึ้นโดยผู้เรียนเอง การเรียนรู้จะเกิดขึ้นได้ดีก็ต่อเมื่อผู้เรียนได้ลงมือกระทำด้วยตนเอง (Learning by doing) นอกจากนั้นมองลึกลงไปถึงการพัฒนาการของผู้เรียนในการเรียนรู้ซึ่งจะมี มากกว่าการได้ลงมือปฏิบัติสิ่งใดสิ่งหนึ่งเท่านั้น "
(vt)แก้สถานการณ์หรือความรู้สึกที่เลวร้าย
(n)ความรู้สึกร่าเริง
(n)การให้บริการบันเทิงควบคู่กับสาระความรู้ การบันเทิงที่สอดแทรกสาระความรู้ การให้บริการบันเทิงไปพร้อม ๆ กับสาระความรู้ เช่น Animal Presentation at Dusit Zoo is edutainment = การแสดงความสามารถของสัตว์ที่สวนสัตว์ดุสิต เป็นบริการความบันเทิงที่ควบคู่หรือที่สอดแทรกสาระความรู้ ในเวลาเดียวกัน
(adj)ความเข้าใจความรู้สึกของคนอื่น
[อีพีเจเนติกส์]อีพีเจเนติกส์ หรือพันธุศาสตร์ด้านกระบวนการเหนือพันธุกรรม คือองค์ความรู้ทางชีววิทยาโดยเฉพาะพันธุศาสตร์ซึ่งศึกษาเกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงของการแสดงออกของยีนที่เกิดจากกระบวนการอื่นนอกเหนือจากการเปลี่ยนแปลงลำดับดีเอ็นเอ ตัวอย่างของการเปลี่ยนแปลงการแสดงออกของยีนแบบนี้เช่นการเติมหมู่เมธิลบนดีเอ็นเอหรือการถอนหมู่อะเซทิลออกจากฮิสโตน เป็นการยับยั้งการแสดงออกของยีนนั้นๆ โดยไม่มีการเปลี่ยนแปลงของลำดับดีเอ็นเอในยีนนั้นๆ
แพ้ (หรือที่เรียกว่าปฏิกิริยาแพ้หรือแพ้) หมายถึงปฏิกิริยาที่ไม่พึงประสงค์ที่ผลิตโดยระบบภูมิคุ้มกันปกติรวมถึงโรคภูมิแพ้และภูมิคุ้มกันอัตโนมัติ ปฏิกิริยาแพ้ต้องมีสถานะก่อนไวต่อความรู้สึก (ภูมิคุ้มกัน) ของโฮสต์ (สัตว์หรือพืชที่เป็นที่อาศัยของปรสิต)
[อินโฟ กราฟฟิค](n, computer)ย่อมาจาก Information Graphic - ภาพ/กราฟิก ที่บ่งชี้ข้อมูล ประเภทสถิติ ความรู้ ตัวเลข ฯลฯ มาย่นย่อข้อมูลในแผ่นกระดาษ หรือการนำเสนอ เพื่อให้มองดู/ประมวลผลได้ง่ายเพียงแค่กวาดตามอง เหมาะสำหรับผู้คนในยุคไอที ที่มีข้อมูลซับซ้อนมหาศาล สามารถเข้าใจรับรู้ในเวลาอันจำกัด (ภาพหนึ่งภาพแทนพันอักษร) และในปัจุบันเป็นที่นิยมในโลกของ Social Network
ความรู้สึกช้า, ไม่มีความรู้สึกต่อ
(n)เป็นวิชาที่ว่าด้วยการจัดการความรู้ มีตัวอักษรย่อ (KM) คือ การจัดการความรู้ในองค์กรไม่ให้หายไป (สมองไหล) - เมื่อมีสมาชิกในองค์กรคนหนึ่งคนใดหายไปเพื่อไม่ให้ความรู้หายไปด้วย
ความรู้ผ่านจักษุทัศน์
[ชีพ-พะ-รัก-สิก](n)ชีพรักษิก = ผู้ที่มีความรู้ในเรื่องการช่วยชีวิตทางน้ำ การปฐมพยาบาล การนวดหัวใจผายปอด แต่มิได้เป็นที่ประกอบวิชาชีพ ชีพบาล โดยตรง
การกระทำที่ผู้พูด อธิบายหรือแสดงความคิดเห็นต่อสิ่งต่างๆ ให้แก่ผู้ฟังในลักษณะที่ทำตัวเหนือกว่า, คิดว่าฝ่ายผู้ฟังไม่มีความรู้ในเรื่องนั้นๆ หรือ ใช้คำอธิบายในลักษณะที่ทำให้ผู้ฟังเข้าใจง่ายจนเกินสมควรเช่นเหมือนอธิบายเด็ก ดูคำอธิบายเพิ่มเติม
(n, slang)ทุกความรู้สึกที่ทำให้รู้สึกดีSyn.feel good
(n)อำนาจความรู้
[โพลีแม็ธ](n)คือผู้ที่เป็นผู้เชี่ยวชาญในสาขาวิชาต่างๆ ในการใช้อย่างเป็นทางการเท่าใดนักจะหมายถึงผู้ที่มีความรู้ความเชี่ยวชาญสูง นักวิทยาศาสตร์สมัยโบราณมักจะเป็น “ผู้รู้รอบด้าน” โดยมาตรฐานที่ใช้กันในปัจจุบัน ผู้รู้รอบด้านมีความหมายต่างจากคำว่าอัจฉริยบุคคล (ข้อมูลแปลจาก wikipedia.org)
(n)ความรู้สึกไม่ชอบโดยไม่มีเหตุผล (โดยมากมักเกี่ยวข้องกับ เชื้อชาติ, ศาสนา, สีผิว ฯลฯ), อคติ
[เรส-เท็ด-เนส](n)ความรู้สึกได้พักผ่อน
(uniq)โครงสร้างทางความรู้
(phrase)ความรู้สึกดีๆ ความรู้สึกเป็นสุข ความรู้สึกสบายใจ
เป็นตัวแทนที่มีการใช้ยาต่อต้านฟองเพื่อลดอาการท้องอืดความรู้สึกไม่สบายหรือความเจ็บปวดที่เกิดจากก๊าซมากเกินไปซึ่งจะกลืนกินอากาศที่มีปริมาณไฮโดรเจนและมีเทนในกระเพาะอาหารหรือลำไส้เล็กน้อย
ความรู้สึกนึกคิด
ด้วยความรู้สึกว่า
[ทุก-อะ-ริ-ยะ-สัต](n)ทุกขอริยสัจ คือความรู้สึกจากสภาพธรรมชาติ 3 อย่างของมนุษยชาติวิญญูชนคือรู้สึกว่าเกิดมาแล้วจะต้องแสวงหาปัจจัยเครื่องค้ำจุนให้มีชีวิตอยู่รอด รู้สึกร่างกายของตนจะต้องแก่เพื่อพัฒนาไปวัยต่าง ๆ ตามสภาพธรรมชาติ 3 อย่างคือเกิด แก่ และตายของมนุษยชาติ และรู้สึกว่าในที่สุดจะต้องตาย ซึ่งพุทธะศาสดาของศาสนาพุทธเรียกโดยย่อว่า อุปาทานขันธ์ 5 หรือตัวทุกข์หรือตัวปัญหาในการดำเนินชีวิตประจำวันของมนุษยชาติวิญญูชนที่อาศัยอยู่บนโลกใบนี้ทุก ๆ คนเหมือนกันเป็นตัวทุกข์ในอริยสัจ 4 เมื่อมนุษยชาติวิญญูชนใช้วิธีแก้ปัญหาแบบอริยสัจ 4
[ทุก-อะ-ริ-ยะ-สัต](n)ทุกขอริยสัจ คือความรู้สึกจากสภาพธรรมชาติ 3 อย่างของมนุษยชาติวิญญูชนคือรู้สึกว่าเกิดมาแล้วจะต้องแสวงหาปัจจัยเครื่องค้ำจุนให้มีชีวิตอยู่รอด รู้สึกร่างกายของตนจะต้องแก่เพื่อพัฒนาไปวัยต่าง ๆ ตามสภาพธรรมชาติ 3 อย่างคือเกิด แก่ และตายของมนุษยชาติ และรู้สึกว่าในที่สุดจะต้องตาย ซึ่งพุทธะศาสดาของศาสนาพุทธเรียกโดยย่อว่า อุปาทานขันธ์ 5 หรือตัวทุกข์หรือตัวปัญหาในการดำเนินชีวิตประจำวันของมนุษยชาติวิญญูชนที่อาศัยอยู่บนโลกใบนี้ทุก ๆ คนเหมือนกันเป็นตัวทุกข์ในอริยสัจ 4 เมื่อมนุษยชาติวิญญูชนใช้วิธีแก้ปัญหาแบบอริยสัจ 4
[ทุก-อะ-ริ-ยะ-สัต](n)ทุกขอริยสัจ คือความรู้สึกจากสภาพธรรมชาติ 3 อย่างของมนุษยชาติวิญญูชนคือรู้สึกว่าเกิดมาแล้วจะต้องแสวงหาปัจจัยเครื่องค้ำจุนให้มีชีวิตอยู่รอด รู้สึกร่างกายของตนจะต้องแก่เพื่อพัฒนาไปวัยต่าง ๆ ตามสภาพธรรมชาติ 3 อย่างคือเกิด แก่ และตายของมนุษยชาติ และรู้สึกว่าในที่สุดจะต้องตาย ซึ่งพุทธะศาสดาของศาสนาพุทธเรียกโดยย่อว่า อุปาทานขันธ์ 5 หรือตัวทุกข์หรือตัวปัญหาในการดำเนินชีวิตประจำวันของมนุษยชาติวิญญูชนที่อาศัยอยู่บนโลกใบนี้ทุก ๆ คนเหมือนกันเป็นตัวทุกข์ในอริยสัจ 4 เมื่อมนุษยชาติวิญญูชนใช้วิธีแก้ปัญหาแบบอริยสัจ 4
[ทุก-อะ-ริ-ยะ-สัต](n)ทุกขอริยสัจ คือความรู้สึกจากสภาพธรรมชาติ 3 อย่างของมนุษยชาติวิญญูชนคือรู้สึกว่าเกิดมาแล้วจะต้องแสวงหาปัจจัยเครื่องค้ำจุนให้มีชีวิตอยู่รอด รู้สึกร่างกายของตนจะต้องแก่เพื่อพัฒนาไปวัยต่าง ๆ ตามสภาพธรรมชาติ 3 อย่างคือเกิด แก่ และตายของมนุษยชาติ และรู้สึกว่าในที่สุดจะต้องตาย ซึ่งพุทธะศาสดาของศาสนาพุทธเรียกโดยย่อว่า อุปาทานขันธ์ 5 หรือตัวทุกข์หรือตัวปัญหาในการดำเนินชีวิตประจำวันของมนุษยชาติวิญญูชนที่อาศัยอยู่บนโลกใบนี้ทุก ๆ คนเหมือนกันเป็นตัวทุกข์ในอริยสัจ 4 เมื่อมนุษยชาติวิญญูชนใช้วิธีแก้ปัญหาแบบอริยสัจ 4
(n, org, uniq)ศาลชั้นต้นตามพระธรรมนูญศาลยุติธรรม ซึ่งมีลักษณะเป็นศาลชำนัญพิเศษ จัดตั้งขึ้นโดยพระราชบัญญัติจัดตั้งศาลล้มละลายและวิธีพิจารณาคดีล้มละลาย พ.ศ. 2542 โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อให้คดีล้มละลายซึ่งมีลักษณะพิเศษแต่กต่างจากคดีแพ่ง ทั่วไป ได้รับการพิจารณาพิพากษาจากผู้พิพากษาที่มีความรู้ความชำนาญเป็นพิเศษ http://www.judiciary.go.th/bkcc/history.html
(n, org, uniq)ศาลชั้นต้นตามพระธรรมนูญศาลยุติธรรม ซึ่งมีลักษณะเป็นศาลชำนัญพิเศษ จัดตั้งขึ้นโดยพระราชบัญญัติจัดตั้งศาลล้มละลายและวิธีพิจารณาคดีล้มละลาย พ.ศ. 2542 โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อให้คดีล้มละลายซึ่งมีลักษณะพิเศษแต่กต่างจากคดีแพ่ง ทั่วไป ได้รับการพิจารณาพิพากษาจากผู้พิพากษาที่มีความรู้ความชำนาญเป็นพิเศษ http://www.judiciary.go.th/bkcc/history.html
(n)องค์ความรู้
Longdo Approved JP-TH
[きょうかん, kyoukan](n)ความรู้สึกร่วม
[ちしき, chishiki](n)ข้อมูล, ความรู้
[ちしきベース, chishiki be-su](n)ฐานความรู้ (Knowledge base)
[うらわざ, urawaza](n)เทคนิค หรือความรู้ที่มีประโยชน์ แต่มักจะไม่ทราบกันโดยทั่วไป
Longdo Unapproved JP-TH**ระวัง คำแปลอาจมีข้อผิดพลาด**
感情
[かんじょう, kanjou](n)อารมณ์ ความรู้สึก
陳述
[ちんじゅつ, chinjutsu]การแถลง(ความรู้สึกนึกคิด), การกล่าวฟ้อง(ของโจทก์)
親近感
[しんきんかん, shinkinkan]ความรู้สึกชอบพอ
とても
[とても, totemo](adv)มาก (ใช้กับความรู้สึก) เช่น ชอบมาก, เหนื่อยมาก เป็นต้น
ぽっかり
[とても, pokkari](slang)คำแสดงความรู้สึก เช่น ใจหาย หรือ รู้สึกว่างโหวงในหัวใจ (hole in heart)
導入
[とても, dounyuu]การนำสิ่งใหม่ๆ เข้ามาใช้, การนำความรู้ใหม่เข้ามาเผยแพร่, การเกริ่นนำ
鑑賞
[かんしょう, kanshou]ความรู้คุณค่า, ความกตัญญู, การประเมินค่า, การตระหนัก
悟り
[さとり, satori](n)ความรู้แจ้งเห็นจริง การตรัสรู้See Also:R. 悟りを開く
感想
[かんそう, kansou](n)ความรู้สึก
知識工学
[ちしきこうがく, chishikikougaku](n)วิศวกรรมข้อมูลความรู้ วิศวกรรมสารสนเทศ
予備知識
[よびちしき, yobichishiki](n)ความรู้พื้นฐาน
予備知識
[よびちしき, yobichishiki](n)ความรู้พื้นฐาน
感性
[かんせい, kansei](n)ความรู้สึก
想い
[おもい;โอโมะอิ;omoi, omoi ;]Feeling; ความรู้สึก
現実感
[げんじつかん, genjitsukan](n)สัจจรส, รสแห่งความจริง, ความรู้สึกว่าเป็นเรื่องจริง
Saikam JP-TH-EN Dictionary
気分
[きぶん, kibun] TH: อารมณ์ความรู้สึก
気分
[きぶん, kibun] EN: feeling
浮かべる
[うかべる, ukaberu] TH: แสดงความรู้สึกออกมา
浮かべる
[うかべる, ukaberu] EN: to express
Longdo Approved DE-TH
(adj)เย็นชา, ไร้ความรู้สึก, เมินเฉยSee Also:Syn. eisig, frostig
(n)|die, pl. Kenntnisse| ความรู้
ทำความรู้จักSee Also:bekanntmachen, kennenlernen
(vi, vt)|spürte, hat gespürt| รู้สึกถึง, รับความรู้สึก, รับรู้ เช่น Du sollst spüren, daß sie immer für dich da ist. นายควรรับรู้ไว้ว่าเธออยู่ตรงนี้เสมอสำหรับนาย (สังเกตความแตกต่างระหว่าง spüren และ fühlen โดยมาก fühlen ใช้บ่งความรู้สึกทางร่างกาย เช่น Ich fühle mich schlecht.ซึ่งจะไม่พูดว่า Ich spüre schlecht. )See Also:Related: fühlen
(idiomatisch)สิ่งหนึ่งทำให้ความรู้สึกอึดอัด หรือความไม่สบายใจของอีกสิ่งหนึ่งลดลง
(adv)โดยไม่คำนึงถึงความรู้สึกของผู้อื่น เช่น ich hab' ihm knallhart meine Meinung gesagt! = ผมแสดงความคิดเห็นกับเขาโดยไม่ต้องเกรงใจอะไรSee Also:schonungslosSyn.deutlich
(n)|der, nur Sg.| ปฏิบัตินิยม, หลักการหรือปรัชญาที่ว่าผลของการปฏิบัติเป็นแกนหรือความหมายของความรู้
(adj)คำนึงถึงความรู้สึกของผู้อื่นมากSee Also:taktvollSyn.rücksichtsvoll
(vi)|blieb kalt, ist kalt geblieben| ไม่มีความรู้สึกร่วม, มีแต่ความเย็นชา
(n)|der, pl. Vorbereitungskurse| วิชาหรือหลักสูตรปูพื้นฐานความรู้ก่อนเข้าเรียนในสาขาใดๆ
Longdo Unapproved DE-TH**ระวัง คำแปลอาจมีข้อผิดพลาด**
[อาห์นุ่ง](n)การรู้ล่วงหน้า, ความรู้สึกสังหรณ์ใจ
Longdo Approved FR-TH
(vt)รู้สึก, เช่น รูป รส กลิ่น เสียง และ ความรู้สึก
(adj)(มักใช้กับบรรยากาศหรือสถานที่) อบอุ่น, น่ารักดี, ให้ความรู้สึกดี เช่น Ce restaurant est très agréable.
เพิ่มคำศัพท์
add
ทราบความหมายของคำศัพท์นี้? กด เพื่อใส่คำนี้พร้อมความหมาย เพื่อเป็นวิทยาทานแก่ผู้ใช้ท่านอื่น ๆ