วี
We
นี ดึ
need
หยุ
you
เถอะ
to
สึ กาว ถึ
scout
,
เท็ล
tell
เออะ สึ
us
ฮาว
how
หยุ
you
วุ ดึ
would
ดู่
do
อิ ถึ
it
,
โซว
so
หวิ
we
เขอะ ดึ
could
สึ ตา ผึ
stop
อิ ถึ
it
.
รายการคำศัพท์
- (วี) pron. เรา,พวกเรา,คนเรา,บุคคล, (เสียดสี) ท่าน[hope]
- เรา: คนเรา, พวกเรา[lex2]
- (pro) เรา,พวกเรา[nontri]
/วี//W IY1//wˈiː/
- (นีด) {needed,needing,needs} n. ความจำเป็น,ความต้องการ,สิ่งที่ต้องการ,สิ่งที่ขาดแคลน,ความคับขัน,ความขัดสน if need be ในกรณีจำเป็น vt.,vi. มีความจำเป็น,จำเป็น,ต้องการ,ประสงค์. ###SW. needer n.[hope]
- ความต้องการ: ความจำเป็น, ความขาดแคลน[lex2]
- จำเป็น: ต้องการ, ควรทำ[lex2]
- ต้องการ: จำเป็นต้องมี[lex2]
- (n) ความต้องการ,ความจำเป็น,ของจำเป็น,ความขัดสน[nontri]
- (vt) ต้องการ,จำเป็น,ประสงค์,ขาด[nontri]
/นี ดึ//N IY1 D//nˈiːd/
- (ยู) pron. ท่าน,พวกท่าน[hope]
- (pro) ท่าน,คุณ,พวกท่าน,พวกคุณ[nontri]
/ยู//Y UW1//jˈuː/
- (ทู) prep. ไปถึง,ถึง,ไปยัง,ไปสู่,ไปทาง,ไปถึง,มีความโน้มน้าว,จนถึง,จนกระทั่งถึง,บรรลุถึง,เข้ากับ,สนองตอบกัน,ตรงกัน,ให้,เพื่อ,เพื่อจะ,ในอันที่จะ,ตาม,ติดตาม, (คณิตศาสตร์) ยกกำลังถึง,ฟื้น,ฟื้นคืน,เฉพาะให้,เพราะ adv. ไปยัง,ไปถึง,ไปสู่,ฟื้น,ฟื้นคืน[hope]
- ไปถึง: ถึง, ไปยัง, จนถึง, ตรงกันกับ, ให้, เพื่อ[lex2]
- (pre) ยัง,ต่อ,เพื่อจะ,แก่,กับ,จน,ถึง,ตาม,ไปสู่[nontri]
/ทู//T UW1//tˈuː/
/ถ//T IH0//tɪ/
/เถอะ//T AH0//tə/
- (สเคาทฺ) n. ทหารสอดแนม,ทหารพราน,แมวมอง,ผู้สอดแนม,ลูกเสือ,เนตรนารี,เสือป่า,เจ้าหน้าที่สังเกตการณ์,ผู้เสาะแสวงหาคนใหม่ vt. ตรวจสอบ,สอดแนม,สังเกตการณ์,สอดแสวงหา ###SW. scouting n. ###S. spy,explorer,patrol[hope]
- ลูกเสือ: เนตรนารี[lex2]
- ทหารพราน: หน่วยสอดแนม, หน่วยสังเกตการณ์[lex2]
- สอดแนม[lex2]
- ปฏิเสธอย่างเหยียดหยาม (คำโบราณ): เย้ยหยัน[lex2]
- ปฏิเสธอย่างเหยียดหยาม: เย้ยหยัน[lex2]
- (n) ทหารพราน,หน่วยลาดตระเวน,คนสอดแนม,แมวมอง,ผู้สังเกตการณ์[nontri]
- (vt) สอดแนม,ลาดตระเวน,สังเกตการณ์,เที่ยวหา[nontri]
/สึ กาว ถึ//S K AW1 T//skˈaʊt/
- (เทล) vt.,vi. บอก,แจ้ง,เล่า,พูด,บรรยาย,เปิดเผย,จำแนกความแตกต่าง,แสดงผล. นับคะแนน,ทำนาย,ทำให้เกิดผลชัดเจนหรือรุนแรง,tell off กล่าวหาอย่างรุนแรง ประณาม ด่า,-Phr. (tell on พูดมาก พูดไม่เป็นสาระ) ###SW. tellable adj. -S...[hope]
- บอก: พูด, แจ้ง[lex2]
- เล่า: เล่าเรื่อง, บรรยาย, สาธยาย[lex2]
- เปิดเผย[lex2]
- เปิดเผยความลับ[lex2]
- จำแนกความแตกต่าง: แยกแยะ, บอกความแตกต่าง[lex2]
- รู้[lex2]
- สั่ง: ขอร้องให้ทำ, บอกให้ทำ[lex2]
- รับประกันว่าเป็นจริง (ตามที่กล่าวไว้): รับรอง, ทำให้มั่นใจ[lex2]
- มีผลกระทบ: กระทบกระเทือน[lex2]
- ทำนาย[lex2]
- (vt) บอก,แจ้ง,เล่า,นับ,เปิดเผย,บรรยาย[nontri]
/เท็ล//T EH1 L//tˈel/
- (วี) pron. เรา,พวกเรา,คนเรา,บุคคล, (เสียดสี) ท่าน[hope]
- เรา: คนเรา, พวกเรา[lex2]
- (pro) เรา,พวกเรา[nontri]
/วี//W IY1//wˈiː/
- (เฮา) adv. อย่างไร,อย่างไรบ้าง,ยังไง,ด้วยเหตุผลใด,อะไร,ชื่ออะไร conj. อย่างไร,อะไร,อย่างไรก็ตาม. n. อย่างไร interj. คำอุทานเชิงทะเล้น -Phr. (how come? ทำไม?เป็นอย่างไร?)[hope]
- เท่าไร: เท่าใด, เพียงใด, แค่ไหน, อย่างไร, เช่นไร[lex2]
- (adv) อย่างไร,โดยวิธีใด,แค่ไหน,อะไร[nontri]
/ฮาว//HH AW1//hˈaʊ/
- (ยู) pron. ท่าน,พวกท่าน[hope]
- (pro) ท่าน,คุณ,พวกท่าน,พวกคุณ[nontri]
/ยู//Y UW1//jˈuː/
- (วูด) v. กริยาช่อง 2 และ 3 ของ will (ใช้แสดงความหวัง) เช่นI would it were true (ใช้แทนที่willเพื่อตั้งคำถามหรือแสดงถ้อยคำอ้อม ๆ) เช่นWould you be so kind?[hope]
- กิริยาช่องที่ 2 และ 3 ของ will[lex2]
- คำกริยาที่ใช้สำหรับการขอร้องอย่างสุภาพ[lex2]
/วุ ดึ//W UH1 D//wˈʊd/
- (ดู) {did,done,does} vt. ทำ,กระทำ,ปฏิบัติ,จัดการ,แสดงท่า,ว่าด้วยvi. ทำ,กระทำ n. การกระทำ[hope]
- จัดการ: กระทำ, ทำ, ปฏิบัติ, เตรียม[lex2]
- เดินทาง: วิ่ง[lex2]
- พอเพียง: เหมาะสมกัน[lex2]
- มีพอเพียง: เหมาะสม[lex2]
- ลงโทษ[lex2]
- เลียนแบบ[lex2]
- แวะเยี่ยม: แวะเที่ยว[lex2]
- ศึกษา: ทำงาน, เรียนรู้[lex2]
- เสพยา[lex2]
- (vt) กระทำ,ทำ,ปฏิบัติ,จัดการ,ก่อให้เกิด,แสดงท่า,มีอาการ[nontri]
/ดู//D UW1//dˈuː/
- (อิท) pron. มัน,นั่น,ตัว,คน,บุคคล,ตัวมาร,ตัวการ,คนสำคัญ,คนโง่. n. คนเล่น,สถานการณ์โดยทั่วไป ไอทีย่อมาจาก information technology แปลว่า เทคโนโลยีสารสนเทศ หมายถึงเทคโนโลยีในการรวบรวมข้อมูล การจัดเก็บอย่างมีระบบ การเรียกหาข้อมูลได้อย่างรวดเร็ว การประมวลผล การวิเคราะห์ผลที่ได้จากการประมวลนั้น รวมไปถึงการเน้นในเรื่องการแสดงผล และประชาสัมพันธ์สารสนเทศนั้นอย่างมีประสิทธิภาพ ในรูปแบบที่เหมาะสมกับผู้ที่จะนำไปใช้ต่อไป ตลอดไปจนถึงการสื่อสารข้อมูลนั้นไปยังหน่วยงานต่าง ๆ ด้วย ว่ากันว่า IT กำลังจะก้าวเข้ามาแทนวิชา MIS (management information system) เพราะมีขอบเขตกว้างขวางกว่ามาก สรุปสั้น ๆ ได้ว่า เป็นเหมือนการนำวิชาวิทยาการคอมพิวเตอร์ (computer science) รวมกับนิเทศศาสตร์ (mass communications)[hope]
- ผู้เล่นที่ต้องไล่จับผู้เล่นอื่น (เกมของเด็ก)[lex2]
- มัน[lex2]
- (pro) มัน[nontri]
/อิ ถึ//IH1 T//ˈɪt/
/อิ ถึ//IH0 T//ɪt/
- (โซ) adv. ดังนั้น,เช่นนั้น,เช่นนี้,ฉันนั้น,อย่างนั้น,อย่างยิ่ง,จริง ๆ ,มากยิ่ง,โดยแน่แท้,เหตุฉะนั้น,เหตุฉะนี้,แล้วทำไม. conj. ดังนั้น,ถ้า,ถ้าเช่นนั้น,โดยมีเงื่อนไขว่า,เพียงแต่,ขอให้ pron. ดังนั้น,เช่นนั้น,จนกระทั่ง,จนถึงกับ,ในราว,ราว ๆ นั้น,ประมาณ interj. คำอุทาน,เมินเฉย[hope]
- ดังนั้น: เพราะเหตุนี้, ด้วยเหตุนี้, ฉะนั้น[lex2]
- มาก: เต็มที่[lex2]
- เช่นนั้น: อย่างนั้น[lex2]
- ด้วย: เช่นกัน[lex2]
- เพื่อว่า: เพื่อที่จะ[lex2]
- (adv) มาก,ดังนั้น,เช่นนั้น,เช่นเดียวกัน,อย่างนั้น,เพราะฉะนั้น[nontri]
/โซว//S OW1//sˈəʊ/
- (วี) pron. เรา,พวกเรา,คนเรา,บุคคล, (เสียดสี) ท่าน[hope]
- เรา: คนเรา, พวกเรา[lex2]
- (pro) เรา,พวกเรา[nontri]
/วี//W IY1//wˈiː/
- (คูด) v. อดีตกาลของ can[hope]
- กริยาช่องที่ 2 ของกริยาช่วย can: สามารถ[lex2]
- (vt) pt และ pp ของ can[nontri]
/คุ ดึ//K UH1 D//kˈʊd/
- (สทอพ) vt.,vi.,n. (การ) หยุด,ห้าม,ยับยั้ง,ยุติ,จอด,เลิก,ขัดขวาง,ป้องกัน,ตัดขาด,อุด,จุก,ปิด,พัก, (มวย) ชนะน็อคเอ๊าท์,หรี่แสง,หยุดชำระ,ใส่จุด,ใส่เครื่องหมาย '.',จุก,ที่อุด,อุปสรรค,สิ่งกีดขวาง,อุปกรณ์หยุดการเคลื่อนที่,การยุติการชำระ,สลักเสียงหีบเพลง,เครื่องอุด,[hope]
- หยุด: ยุติ, เลิก[lex2]
- ระงับ: ยั้ง, ยับยั้ง, ป้องกัน[lex2]
- ปิดกั้น: อุด, จุก, ปิด[lex2]
- การหยุด: การยุติ, การเลิก[lex2]
- การแวะพัก: การแวะ, การพัก, การค้าง[lex2]
- ป้ายหยุดรถประจำทางหรือรถไฟ: สถานีรถประจำทาง, สถานีรถไฟ[lex2]
- สิ่งกีดขวาง[lex2]
- ที่ปิด: ฝาปิด, จุก, ฝา[lex2]
- (n) เครื่องกั้น,การหยุด,การยุติ,การเลิก,อุปสรรค,การยับยั้ง,การจอด[nontri]
- (vi) ยุติ,หยุด,เลิก,พักไว้[nontri]
/สึ ตา ผึ//S T AA1 P//stˈɑːp/
- (อิท) pron. มัน,นั่น,ตัว,คน,บุคคล,ตัวมาร,ตัวการ,คนสำคัญ,คนโง่. n. คนเล่น,สถานการณ์โดยทั่วไป ไอทีย่อมาจาก information technology แปลว่า เทคโนโลยีสารสนเทศ หมายถึงเทคโนโลยีในการรวบรวมข้อมูล การจัดเก็บอย่างมีระบบ การเรียกหาข้อมูลได้อย่างรวดเร็ว การประมวลผล การวิเคราะห์ผลที่ได้จากการประมวลนั้น รวมไปถึงการเน้นในเรื่องการแสดงผล และประชาสัมพันธ์สารสนเทศนั้นอย่างมีประสิทธิภาพ ในรูปแบบที่เหมาะสมกับผู้ที่จะนำไปใช้ต่อไป ตลอดไปจนถึงการสื่อสารข้อมูลนั้นไปยังหน่วยงานต่าง ๆ ด้วย ว่ากันว่า IT กำลังจะก้าวเข้ามาแทนวิชา MIS (management information system) เพราะมีขอบเขตกว้างขวางกว่ามาก สรุปสั้น ๆ ได้ว่า เป็นเหมือนการนำวิชาวิทยาการคอมพิวเตอร์ (computer science) รวมกับนิเทศศาสตร์ (mass communications)[hope]
- ผู้เล่นที่ต้องไล่จับผู้เล่นอื่น (เกมของเด็ก)[lex2]
- มัน[lex2]
- (pro) มัน[nontri]
/อิ ถึ//IH1 T//ˈɪt/
/อิ ถึ//IH0 T//ɪt/
'%3e%3cpath%20d='M13.7001%2011.6957H3.30006C3.08006%2011.6957%202.90006%2011.8733%202.90006%2012.0904V12.8799C2.90006%2013.097%203.08006%2013.2746%203.30006%2013.2746H13.7001C13.9201%2013.2746%2014.1001%2013.097%2014.1001%2012.8799V12.0904C14.1001%2011.8733%2013.9201%2011.6957%2013.7001%2011.6957ZM15.3001%203.80096C14.6376%203.80096%2014.1001%204.33139%2014.1001%204.98517C14.1001%205.16034%2014.1401%205.32317%2014.2101%205.47366L12.4001%206.54438C12.0151%206.77136%2011.5176%206.64307%2011.2951%206.2582L9.25756%202.74011C9.52506%202.523%209.70006%202.19734%209.70006%201.82728C9.70006%201.17349%209.16256%200.643066%208.50006%200.643066C7.83756%200.643066%207.30006%201.17349%207.30006%201.82728C7.30006%202.19734%207.47506%202.523%207.74256%202.74011L5.70506%206.2582C5.48256%206.64307%204.98256%206.77136%204.60006%206.54438L2.79256%205.47366C2.86006%205.32563%202.90256%205.16034%202.90256%204.98517C2.90256%204.33139%202.36506%203.80096%201.70256%203.80096C1.04006%203.80096%200.500061%204.33139%200.500061%204.98517C0.500061%205.63895%201.03756%206.16938%201.70006%206.16938C1.76506%206.16938%201.83006%206.15951%201.89256%206.14965L3.70006%2010.9062H13.3001L15.1076%206.14965C15.1701%206.15951%2015.2351%206.16938%2015.3001%206.16938C15.9626%206.16938%2016.5001%205.63895%2016.5001%204.98517C16.5001%204.33139%2015.9626%203.80096%2015.3001%203.80096Z'%20fill='%23FFE713'/%3e%3c/g%3e%3cdefs%3e%3cclipPath%20id='clip0_3472_3618'%3e%3crect%20width='16'%20height='12.6316'%20fill='white'%20transform='translate(0.500061%200.643066)'/%3e%3c/clipPath%3e%3c/defs%3e%3c/svg%3e)