ทู
To
เขิ่น โทร้ว ล
control
เออะ
a
แคล สึ
class
คอล สึ
calls
เฝ่อ (ร)
for
ออล
all
เหยอะ
your
สึ กิล สึ
skills
เออะ สึ
as
เออะ
a
ที้ เฉ่อ (ร)
teacher
.
รายการคำศัพท์
- (ทู) prep. ไปถึง,ถึง,ไปยัง,ไปสู่,ไปทาง,ไปถึง,มีความโน้มน้าว,จนถึง,จนกระทั่งถึง,บรรลุถึง,เข้ากับ,สนองตอบกัน,ตรงกัน,ให้,เพื่อ,เพื่อจะ,ในอันที่จะ,ตาม,ติดตาม, (คณิตศาสตร์) ยกกำลังถึง,ฟื้น,ฟื้นคืน,เฉพาะให้,เพราะ adv. ไปยัง,ไปถึง,ไปสู่,ฟื้น,ฟื้นคืน[hope]
- ไปถึง: ถึง, ไปยัง, จนถึง, ตรงกันกับ, ให้, เพื่อ[lex2]
- (pre) ยัง,ต่อ,เพื่อจะ,แก่,กับ,จน,ถึง,ตาม,ไปสู่[nontri]
/ทู//T UW1//tˈuː/
/ถ//T IH0//tɪ/
/เถอะ//T AH0//tə/
- (คันโทรล') {controlled,controlling,controls} vt.,n. (การ) ควบคุม,มีอำนาจเหนือ,บังคับ,บังคับบัญชา,ยับยั้ง ###SW. controllability n. ดูcontrol controllableness n. ดูcontrol ###S. hold,rule,restraint[hope]
- การจำกัด[lex2]
- ควบคุมดูแล[lex2]
- เครื่องควบคุม[lex2]
- จัดการ: กำกับ[lex2]
- ตรวจสอบ[lex2]
- ทักษะ[lex2]
- ผู้ควบคุม[lex2]
- มาตรฐานเปรียบเทียบในการทดลอง[lex2]
- สถานที่ที่ใช้ในการควบคุม[lex2]
- อำนาจในการควบคุม[lex2]
- (n) การควบคุม,การบังคับบัญชา,การบังคับ,อำนาจ,การบงการ[nontri]
- (vt) ควบคุม,บังคับบัญชา,บังคับ,บงการ,มีอำนาจเหนือ[nontri]
/เขิ่น โทร้ว ล//K AH0 N T R OW1 L//kəntrˈəʊl/
- (เอ) 1. พยัญชนะและสระตัวแรกในภาษาอังกฤษรูปตัว A, ชั้นหนึ่ง,อันดับหนึ่ง,สัญลักษณ์ธาตุ argon (the first letter) - อังสตรอมยูนิต abbr. assesssment,artery 2. อักษร A ในระบบเลขฐานสิบหก มีค่าเท่ากับ 10 ในเลขฐานสิบ[hope]
- หนึ่ง (คำนำหน้าคำนามเพื่อแสดงว่าคำนามนั้นๆ ไม่ชี้เฉพาะ)[lex2]
- อักษรตัวแรกในภาษาอังกฤษ[lex2]
- ใช้เป็นคำเติมหน้าเพื่อเน้นความหมาย[lex2]
- ของ[lex2]
- บน[lex2]
- จาก[lex2]
- ไปยัง: ไปสู่[lex2]
- ออก[lex2]
- ไม่ (ย่อมาจาก an-): ปราศจาก, ใช้นำหน้าเสียงพยัญชนะ[lex2]
/เออะ//AH0//ə/
/เอ//EY1//ˈeɪ/
- (คลาส) {classed,classing,classes} n. ชั้น,ชนชั้น,วรรณะ,ประเภท,ชนิด,จำพวก,ระดับ,ยอดเยี่ยม,ชั้นหนึ่ง,พวกชนชั้นสูง,ท่าทาง vt. จัดแบ่งออกเป็นชั้น ๆ vi. อยู่ในชั้นหนึ่งชั้นใด[hope]
- จัดแบ่งหมวดหมู่: จัดกลุ่ม[lex2]
- ชนชั้น[lex2]
- ชั้นเรียน[lex2]
- ที่ดีเยี่ยม[lex2]
- ประเภทหรือชนิด[lex2]
- (n) ประเภท,ขั้น,จำพวก,วรรณะ,ชนิด,ชั้นเรียน,ท่าทาง[nontri]
- (vt) แบ่งประเภท,จัดพวก,แบ่งชั้น[nontri]
/แคล สึ//K L AE1 S//klˈæs/
- (คอล) {called,calling,calls} vt.,vi.,n. (การ) เรียก,ร้องเรียก,ร้องขอ,เรียกให้ตื่น,อ่านออกเสียง,เข้าใจว่า,ถือว่า,ให้ชื่อ,มีชื่อ,มีนามว่า,เรียกไพ่,โทรศัพท์,สั่ง,ออกคำสั่ง,ไปเยี่ยม,แวะรับ,ตำหนิ,เลียนแบบ ###S. exclaim เรียกเป็นคำสั่งที่ใช้ในโปรแกรม หมายถึง การสั่งให้โอนย้ายการทำงานชั่วคราวจากโปรแกรมหลัก (main program) ที่ทำอยู่ ไปทำงานที่โปรแกรมย่อย (subprogram) เป็นการชั่วคราว เมื่อทำงาน ในโปรแกรมย่อยเสร็จแล้ว ก็จะส่งผลที่ได้กลับไปทำในโปรแกรมหลักต่อ โดยจะกลับไปเริ่มที่คำสั่งถัดจากคำสั่ง "call" นั้น[hope]
- การมาเยี่ยม[lex2]
- การเรียก: การตะโกนเรียก[lex2]
- การสนทนาทางโทรศัพท์[lex2]
- ความต้องการ[lex2]
- โทรศัพท์ไปหา[lex2]
- เรียก: ร้องเรียก, ตะโกนเรียก[lex2]
- เรียกว่า[lex2]
- สัญญาณ[lex2]
- (vt) ร้อง,ร้องเรียก,เรียกหา,มาหา,เยี่ยมเยียน,โทรศัพท์[nontri]
/คอล//K AO1 L//kˈɔːl/
- (ฟอร์) prep. สำหรับ,เพื่อ,conj. เนื่องจาก,เพราะว่า[hope]
- สำหรับ: ในส่วน[lex2]
- เพื่อ: แก่, ให้แก่, ให้กับ[lex2]
- แทน[lex2]
- สนับสนุน: เห็นด้วย[lex2]
- เป็นระยะ: เป็นเวลา, เป็นจำนวนเงิน[lex2]
- ในฐานะของ[lex2]
- ไปยัง[lex2]
- ด้วยเหตุที่[lex2]
- เพราะว่า: เนื่องจาก[lex2]
- แลกกับ[lex2]
- (con) เพราะว่า,เพราะเหตุว่า,เนื่องจาก,เนื่องจากว่า[nontri]
- (pre) สำหรับ,เพื่อ,แทนที่,เนื่องจาก,เพื่อเป็นเกียรติแก่[nontri]
/โฟ (ร)//F AO1 R//fˈɔːr/
/ฝ//F ER0//fɜːʴ/
/ฝร//F R ER0//frɜːʴ/
- (ออล) n.,adj.,adv. ทั้งหมด, จำนวนทั้งหมด, ทั้งมวล, ทั่วทุก, ตลอด, เท่าที่มีทั้งหมด, ล้วน, แท้, สูงสุด, ที่สุด. -above all ก่อนอื่น. -after all อย่างไรก็ตาม,ในที่สุด. -once and for all ในที่สุด. -all but เกือบจะ,จวนเจียน[hope]
- จำนวนทั้งหมด: สิ่งทั้งหมด[lex2]
- ทั้งหมด: ทั้งมวล, ทั้งสิ้น, ทั้งผอง, ทั้งปวง, ทั้งหลาย, ล้วนแต่, ล้วนแล้วแต่, สรรพ, ตลอด[lex2]
- ทุกคน: จำนวนทั้งหมด, สิ่งทั้งหมด[lex2]
- ทุกๆ: ทุก, ใดๆ[lex2]
- มาก (คำไม่เป็นทางการ): อย่างยิ่ง[lex2]
- (adj) ทั้งสิ้น,ทั้งหมด,ทั้งปวง,ทั้งมวล[nontri]
/ออล//AO1 L//ˈɔːl/
- (ยัวร์) pron. (การแสดงความเป็นเจ้าของของ you) ของท่าน,ของคุณ,ของพวกท่าน,ของพวกคุณ[hope]
- ของคุณ: ของท่าน, ของพวกท่าน[lex2]
- (adj) ของท่าน,ของคุณ,ของพวกท่าน,ของพวกคุณ[nontri]
/โย (ร)//Y AO1 R//jˈɔːr/
/ยัว (ร)//Y UH1 R//jˈʊr/
- (สคิล) n. ความเชี่ยวชาญ,ความชำนาญ,ความสามารถ,ฝีมือ,ความช่ำชอง,ความแคล่วคล่อง. vi. ช่วยเหลือ,เป็นประโยชน์,มีผล ###SW. skillless adj.[hope]
- ฝีมือ[lex2]
- ความเชี่ยวชาญ[lex2]
- (n) ความคล่องแคล่ว,ความชำนาญ,ความฉลาด,ทักษะ,ความสามารถ[nontri]
/สึ กิล//S K IH1 L//skˈɪl/
- (แอซ) pron.,adv.,prep., conj. ตามที่,ตาม,ดังที่,เหมือน, เช่นเดียวกับ,อย่าง,เช่น,ในข้อนี้,ดุจดัง,ดูประหนึ่ง,ฉันใด,ในฐานะที่[hope]
- ขณะที่[lex2]
- ดังที่: ตามที่[lex2]
- ทั้งๆ ที่[lex2]
- เท่ากันกับ: เหมือนกัน, เช่นเดียวกัน[lex2]
- เนื่องจาก: เพราะว่า[lex2]
- ในฐานะ: ในตำแหน่ง, ในบทบาท[lex2]
- อย่างเท่าๆ กัน: อย่างพอๆ กัน[lex2]
- (adv) เท่ากับ,ราวกับ,เช่นกัน[nontri]
- (con) เพราะ,เนื่องจาก,ราวกับ,ดังที่,ในขณะที่[nontri]
/แอ สึ//AE1 Z//ˈæz/
/เอะ สึ//EH1 Z//ˈez/
- (เอ) 1. พยัญชนะและสระตัวแรกในภาษาอังกฤษรูปตัว A, ชั้นหนึ่ง,อันดับหนึ่ง,สัญลักษณ์ธาตุ argon (the first letter) - อังสตรอมยูนิต abbr. assesssment,artery 2. อักษร A ในระบบเลขฐานสิบหก มีค่าเท่ากับ 10 ในเลขฐานสิบ[hope]
- หนึ่ง (คำนำหน้าคำนามเพื่อแสดงว่าคำนามนั้นๆ ไม่ชี้เฉพาะ)[lex2]
- อักษรตัวแรกในภาษาอังกฤษ[lex2]
- ใช้เป็นคำเติมหน้าเพื่อเน้นความหมาย[lex2]
- ของ[lex2]
- บน[lex2]
- จาก[lex2]
- ไปยัง: ไปสู่[lex2]
- ออก[lex2]
- ไม่ (ย่อมาจาก an-): ปราศจาก, ใช้นำหน้าเสียงพยัญชนะ[lex2]
/เออะ//AH0//ə/
/เอ//EY1//ˈeɪ/
- (ที'เชอะ) n. ผู้สอน,ครู,อาจารย์. ###SW. teachership n.[hope]
- ผู้สอน: ครู, คุณครู, อาจารย์[lex2]
- สิ่งที่ทำให้ได้เรียนรู้[lex2]
- (n) ครู,อาจารย์,ผู้สั่งสอน[nontri]
/ที้ เฉ่อ (ร)//T IY1 CH ER0//tˈiːtʃɜːʴ/
'%3e%3cpath%20d='M13.7001%2011.6957H3.30006C3.08006%2011.6957%202.90006%2011.8733%202.90006%2012.0904V12.8799C2.90006%2013.097%203.08006%2013.2746%203.30006%2013.2746H13.7001C13.9201%2013.2746%2014.1001%2013.097%2014.1001%2012.8799V12.0904C14.1001%2011.8733%2013.9201%2011.6957%2013.7001%2011.6957ZM15.3001%203.80096C14.6376%203.80096%2014.1001%204.33139%2014.1001%204.98517C14.1001%205.16034%2014.1401%205.32317%2014.2101%205.47366L12.4001%206.54438C12.0151%206.77136%2011.5176%206.64307%2011.2951%206.2582L9.25756%202.74011C9.52506%202.523%209.70006%202.19734%209.70006%201.82728C9.70006%201.17349%209.16256%200.643066%208.50006%200.643066C7.83756%200.643066%207.30006%201.17349%207.30006%201.82728C7.30006%202.19734%207.47506%202.523%207.74256%202.74011L5.70506%206.2582C5.48256%206.64307%204.98256%206.77136%204.60006%206.54438L2.79256%205.47366C2.86006%205.32563%202.90256%205.16034%202.90256%204.98517C2.90256%204.33139%202.36506%203.80096%201.70256%203.80096C1.04006%203.80096%200.500061%204.33139%200.500061%204.98517C0.500061%205.63895%201.03756%206.16938%201.70006%206.16938C1.76506%206.16938%201.83006%206.15951%201.89256%206.14965L3.70006%2010.9062H13.3001L15.1076%206.14965C15.1701%206.15951%2015.2351%206.16938%2015.3001%206.16938C15.9626%206.16938%2016.5001%205.63895%2016.5001%204.98517C16.5001%204.33139%2015.9626%203.80096%2015.3001%203.80096Z'%20fill='%23FFE713'/%3e%3c/g%3e%3cdefs%3e%3cclipPath%20id='clip0_3472_3618'%3e%3crect%20width='16'%20height='12.6316'%20fill='white'%20transform='translate(0.500061%200.643066)'/%3e%3c/clipPath%3e%3c/defs%3e%3c/svg%3e)