main-logo
เด
They
เซะ ดึ
said
อิ ถึ
it
เหวอะ สึ
was
เถอะ
to
เชะ ขึ
check
เฝอะ
for
ซิ เฝอะ หลิ สึ
syphilis
,
คา สึ
'cause
อิ ถึ
it
เออะ เฟ้ะ ขึ ถึ สึ
affects
เดอะ
the
มาย น ดึ
mind
;
รายการคำศัพท์
they
  • /เด//DH EY1//ðˈeɪ/
  • (เธ) pron. เขาเหล่านั้น,พวกเขา,บุคคลทั่วไป,ประชาชนทั่วไป[hope]
  • พวกเขา[lex2]
  • (pro) เขาทั้งหลาย,พวกเขา[nontri]
say
  • /เซ//S EY1//sˈeɪ/
  • (เซ) vt.,vi. พูด,กล่าว,บอก,เล่า,ว่า,แสดงความเห็น adv. ประมาณ,ยกตัวอย่าง,เช่น n. สิ่งที่พูด,คำพูด,สิทธิในการพูด,คราวที่จะพูด, -Phr. (have the say มีอำนาจ) ###SW. sayer n. ###S. utter,pronounce[hope]
  • พูด: เล่า, บอก, แจ้ง, กล่าว, เอ่ย[lex2]
  • พูด: กล่าว, เอ่ย, แสดงความคิดเห็น[lex2]
  • คาดเดา: ประมาณ,[lex2]
  • ยกตัวอย่าง[lex2]
  • สิทธิในการพูด: สิทธิในการแสดงความเห็น[lex2]
  • (vt) บอก,พูด,กล่าว,เล่า,ว่า[nontri]
it
  • /อิ ถึ//IH1 T//ˈɪt/
  • /อิ ถึ//IH0 T//ɪt/
  • (อิท) pron. มัน,นั่น,ตัว,คน,บุคคล,ตัวมาร,ตัวการ,คนสำคัญ,คนโง่. n. คนเล่น,สถานการณ์โดยทั่วไป ไอทีย่อมาจาก information technology แปลว่า เทคโนโลยีสารสนเทศ หมายถึงเทคโนโลยีในการรวบรวมข้อมูล การจัดเก็บอย่างมีระบบ การเรียกหาข้อมูลได้อย่างรวดเร็ว การประมวลผล การวิเคราะห์ผลที่ได้จากการประมวลนั้น รวมไปถึงการเน้นในเรื่องการแสดงผล และประชาสัมพันธ์สารสนเทศนั้นอย่างมีประสิทธิภาพ ในรูปแบบที่เหมาะสมกับผู้ที่จะนำไปใช้ต่อไป ตลอดไปจนถึงการสื่อสารข้อมูลนั้นไปยังหน่วยงานต่าง ๆ ด้วย ว่ากันว่า IT กำลังจะก้าวเข้ามาแทนวิชา MIS (management information system) เพราะมีขอบเขตกว้างขวางกว่ามาก สรุปสั้น ๆ ได้ว่า เป็นเหมือนการนำวิชาวิทยาการคอมพิวเตอร์ (computer science) รวมกับนิเทศศาสตร์ (mass communications)[hope]
  • ผู้เล่นที่ต้องไล่จับผู้เล่นอื่น (เกมของเด็ก)[lex2]
  • มัน[lex2]
  • (pro) มัน[nontri]
be
  • /บี//B IY1//bˈiː/
  • /บี//B IY0//biː/
  • (บี) (am/are/is/,was/were,been) vi. เป็น,อยู่,คือ,ใช่ ###S. live abbr. both eye,below elbow[hope]
  • อยู่: เป็น, คือ[lex2]
  • ใกล้: แสดงตำแหน่ง[lex2]
  • (vi,vt) เป็น,อยู่,คือ[nontri]
to
  • /ทู//T UW1//tˈuː/
  • /ถ//T IH0//tɪ/
  • /เถอะ//T AH0//tə/
  • (ทู) prep. ไปถึง,ถึง,ไปยัง,ไปสู่,ไปทาง,ไปถึง,มีความโน้มน้าว,จนถึง,จนกระทั่งถึง,บรรลุถึง,เข้ากับ,สนองตอบกัน,ตรงกัน,ให้,เพื่อ,เพื่อจะ,ในอันที่จะ,ตาม,ติดตาม, (คณิตศาสตร์) ยกกำลังถึง,ฟื้น,ฟื้นคืน,เฉพาะให้,เพราะ adv. ไปยัง,ไปถึง,ไปสู่,ฟื้น,ฟื้นคืน[hope]
  • ไปถึง: ถึง, ไปยัง, จนถึง, ตรงกันกับ, ให้, เพื่อ[lex2]
  • (pre) ยัง,ต่อ,เพื่อจะ,แก่,กับ,จน,ถึง,ตาม,ไปสู่[nontri]
check
  • /เชะ ขึ//CH EH1 K//tʃˈek/
  • (เชค) {checked,checking,checks} vt. หยุด,รั้ง,ดึง,ตรึง,สกัด,ทำลาย,ตรวจสอบ,สำรวจ,ทำเครื่องหมายตรวจสอบ,ฝากเก็บ,รุกฆาต (หมากรุก) ,ทำให้เกิดรอยแตก,ปลูกพืชเป็นแนวยาว. -vi. ตรงกัน (ถูกต้อง) ,ตรวจสอบ,แตกเป็นช่อง,ร้าวเป็นช่อง,หยุด -Phr. check in (ลงชื่อ (เข้าพักในโรงแ[hope]
  • การเข้ากีดขวาง: การเข้าสกัด[lex2]
  • การตรวจสอบ: การเช็ค, การตรวจสภาพ[lex2]
  • การทดสอบ[lex2]
  • การหยุด: การหยุดอยู่กับที่[lex2]
  • ขีดกากบาท[lex2]
  • เช็ค: หนังสือตราสาร[lex2]
  • ตรวจสอบ[lex2]
  • ตรวจสอบ: ตรวจ, เช็ค[lex2]
  • แตก: ร้าว[lex2]
  • ทำสัญลักษณ์[lex2]
  • ทำให้เจริญเติบโตช้าลง: ทำให้โตช้า[lex2]
  • ใบเสร็จ[lex2]
  • ฝาก: ฝากของ[lex2]
  • รอย: รอยร้าวเล็กๆ[lex2]
  • รุกฆาต[lex2]
  • ลายหมากรุก: ตาหมากรุก[lex2]
  • สำรวจให้แน่ใจ: ดูให้แน่ใจ[lex2]
  • สิ่งที่เหนี่ยวรั้งจิตใจ[lex2]
  • หยุดกระทันหัน: หยุดชะงัก[lex2]
  • หยุดยั้ง: ยับยั้ง, ควบคุม[lex2]
  • (n) การตรวจสอบ,เครื่องหมายถูก,เช็ค,ใบเบิกเงิน,ใบสั่งจ่าย[nontri]
  • (vt) ทำให้ชะงัก,ดึง,ทำให้หยุด,ทัดทาน,ว่ากล่าว,ตรวจสอบ[nontri]
for
  • /โฟ (ร)//F AO1 R//fˈɔːr/
  • /ฝ//F ER0//fɜːʴ/
  • /ฝร//F R ER0//frɜːʴ/
  • (ฟอร์) prep. สำหรับ,เพื่อ,conj. เนื่องจาก,เพราะว่า[hope]
  • สำหรับ: ในส่วน[lex2]
  • เพื่อ: แก่, ให้แก่, ให้กับ[lex2]
  • แทน[lex2]
  • สนับสนุน: เห็นด้วย[lex2]
  • เป็นระยะ: เป็นเวลา, เป็นจำนวนเงิน[lex2]
  • ในฐานะของ[lex2]
  • ไปยัง[lex2]
  • ด้วยเหตุที่[lex2]
  • เพราะว่า: เนื่องจาก[lex2]
  • แลกกับ[lex2]
  • (con) เพราะว่า,เพราะเหตุว่า,เนื่องจาก,เนื่องจากว่า[nontri]
  • (pre) สำหรับ,เพื่อ,แทนที่,เนื่องจาก,เพื่อเป็นเกียรติแก่[nontri]
'cause
  • /เขอะ สึ//K AH0 Z//kəz/
it
  • /อิ ถึ//IH1 T//ˈɪt/
  • /อิ ถึ//IH0 T//ɪt/
  • (อิท) pron. มัน,นั่น,ตัว,คน,บุคคล,ตัวมาร,ตัวการ,คนสำคัญ,คนโง่. n. คนเล่น,สถานการณ์โดยทั่วไป ไอทีย่อมาจาก information technology แปลว่า เทคโนโลยีสารสนเทศ หมายถึงเทคโนโลยีในการรวบรวมข้อมูล การจัดเก็บอย่างมีระบบ การเรียกหาข้อมูลได้อย่างรวดเร็ว การประมวลผล การวิเคราะห์ผลที่ได้จากการประมวลนั้น รวมไปถึงการเน้นในเรื่องการแสดงผล และประชาสัมพันธ์สารสนเทศนั้นอย่างมีประสิทธิภาพ ในรูปแบบที่เหมาะสมกับผู้ที่จะนำไปใช้ต่อไป ตลอดไปจนถึงการสื่อสารข้อมูลนั้นไปยังหน่วยงานต่าง ๆ ด้วย ว่ากันว่า IT กำลังจะก้าวเข้ามาแทนวิชา MIS (management information system) เพราะมีขอบเขตกว้างขวางกว่ามาก สรุปสั้น ๆ ได้ว่า เป็นเหมือนการนำวิชาวิทยาการคอมพิวเตอร์ (computer science) รวมกับนิเทศศาสตร์ (mass communications)[hope]
  • ผู้เล่นที่ต้องไล่จับผู้เล่นอื่น (เกมของเด็ก)[lex2]
  • มัน[lex2]
  • (pro) มัน[nontri]
affect
  • /เออะ เฟ้ะ ขึ ถึ//AH0 F EH1 K T//əfˈekt/
  • (vi.,vt. อะเฟคทฺ'; -n. เอฟ' แฟคทฺ, อะเฟคท'ฺ) -vt.,vi. มีผลต่อ, ส่งผลต่อ, กระทบกระเทือน, ทำให้เสียใจ, ทำให้สงสาร, เป็น (โรค) , เสแสร้ง, ชอบ, โน้มเอียงไปทาง-n. ความรู้สึก, อารมณ์[hope]
  • กระทบ: ส่งผล, มีผลต่อ[lex2]
  • ทำให้กระทบจิตใจ: ทำให้กระทบความรู้สึก, กินใจ[lex2]
  • ทำให้เป็นโรค[lex2]
  • ชอบที่จะ (ใส่, ทำ)[lex2]
  • แสร้งทำ[lex2]
  • (vt) มีผลต่อ,ชอบ,รัก,พอใจ,เสแสร้ง[nontri]
the
  • /เดอะ//DH AH0//ðə/
  • /ดะ//DH AH1//ðˈʌ/
  • /ดี//DH IY0//ðiː/
  • n. วันอาทิตย์[hope]
  • คำนำหน้านามชี้เฉพาะ[lex2]
  • พระเจ้า[lex2]
  • (adv) ถึงเพียงนั้น,ในกรณีนั้น,ที่เข้าใจกันแล้ว[nontri]
mind
  • /มาย น ดึ//M AY1 N D//mˈaɪnd/
  • (ไมน์ดฺ) n. จิต,ใจ,จิตใจ,จริต,ความคิด,ปัญญา,เหตุผล,ข้อคิดเห็น,ความตั้งใจ,สติสัมปชัญญะ,ความจำ -Phr. (bear (keep) in mind จำ) -Phr. (make in one's mind ตัดสินใจ) . -Phr. (out of one's mind บ้า,วิกลจริต) v. ใส่ใจ,สนใจ,ระวัง,เชื่อฟัง,ดูแล,เป็นห่วง,คัดค้าน,สังเกต,จำได้[hope]
  • จิตใจ: ใจ, ความเห็น, ความรู้สึกนึกคิด, ความคิด[lex2]
  • ความจำ: ความทรงจำ[lex2]
  • คนฉลาด[lex2]
  • ความตั้งใจ: ความมุ่งหมาย, ความประสงค์[lex2]
  • สติปัญญา: ความสามารถในการเข้าใจ, ปัญญา[lex2]
  • สังเกต: เข้าใจ[lex2]
  • รังเกียจ: เกี่ยง, คัดค้าน, ไม่เต็มใจทำบางสิ่ง[lex2]
  • ระวัง: ระมัดระวัง, เอาใจใส่ดูแล[lex2]
  • (n) จิตใจ,เชาวน์,ความตั้งใจ,ความคิด,สติปัญญา,ความทรงจำ[nontri]
  • (vt) ระวัง,เอาใจใส่,สนใจ,สังเกต,ตั้งใจฟัง,รังเกียจ[nontri]
Copyright(c) 2003-Present Metamedia Technology
Terms of Use
Privacy Policy
Disclaimer