อิ ฝึ
If
ฉิ
she
ดิ ดึ
did
อิ ถึ
it
เออะ สึ
as
ฉิ
she
สึ ทระ เกิ่ล ดึ
struggled
,
อี๊ ฝิ่น
even
เออะ
a
ฟูล
fool
เขอะ ดึ
could
เซ็น สึ
sense
เด๊น เจ่อ (ร)
danger
.
รายการคำศัพท์
- (อิฟ) conj. ถ้า,ถ้าหมก,เผื่อ,สมมุติว่า,หาก n. ความไม่แน่นอน,ข้อสมมุต[hope]
- ถ้า: ถ้าหากว่า, สมมุติว่า, แม้นว่า, แม้ว่า, ดุจดังที่[lex2]
- (con) ถ้า,แม้ว่า,เผื่อ,สมมุติว่า,ถ้าหาก[nontri]
/อิ ฝึ//IH1 F//ˈɪf/
/อิ ฝึ//IH0 F//ɪf/
- (ชี) pron. หล่อน,เธอ,ตัวเมีย (ใช้นำชื่อสัตว์) ,มัน (ใช้เป็นสรรพนามของเรือ,รัฐ,โลก,ดวงดาวเป็นต้น) .n. ผู้หญิง,สตรี,ตัวเมีย,เพศหญิง,สิ่งที่ถือเป็นเพศหญิง[hope]
- เธอ: หล่อน[lex2]
- (pro) หล่อน,เขา(ผู้หญิง),เธอ[nontri]
/ชี//SH IY1//ʃˈiː/
- (ดู) {did,done,does} vt. ทำ,กระทำ,ปฏิบัติ,จัดการ,แสดงท่า,ว่าด้วยvi. ทำ,กระทำ n. การกระทำ[hope]
- จัดการ: กระทำ, ทำ, ปฏิบัติ, เตรียม[lex2]
- เดินทาง: วิ่ง[lex2]
- พอเพียง: เหมาะสมกัน[lex2]
- มีพอเพียง: เหมาะสม[lex2]
- ลงโทษ[lex2]
- เลียนแบบ[lex2]
- แวะเยี่ยม: แวะเที่ยว[lex2]
- ศึกษา: ทำงาน, เรียนรู้[lex2]
- เสพยา[lex2]
- (vt) กระทำ,ทำ,ปฏิบัติ,จัดการ,ก่อให้เกิด,แสดงท่า,มีอาการ[nontri]
/ดู//D UW1//dˈuː/
- (อิท) pron. มัน,นั่น,ตัว,คน,บุคคล,ตัวมาร,ตัวการ,คนสำคัญ,คนโง่. n. คนเล่น,สถานการณ์โดยทั่วไป ไอทีย่อมาจาก information technology แปลว่า เทคโนโลยีสารสนเทศ หมายถึงเทคโนโลยีในการรวบรวมข้อมูล การจัดเก็บอย่างมีระบบ การเรียกหาข้อมูลได้อย่างรวดเร็ว การประมวลผล การวิเคราะห์ผลที่ได้จากการประมวลนั้น รวมไปถึงการเน้นในเรื่องการแสดงผล และประชาสัมพันธ์สารสนเทศนั้นอย่างมีประสิทธิภาพ ในรูปแบบที่เหมาะสมกับผู้ที่จะนำไปใช้ต่อไป ตลอดไปจนถึงการสื่อสารข้อมูลนั้นไปยังหน่วยงานต่าง ๆ ด้วย ว่ากันว่า IT กำลังจะก้าวเข้ามาแทนวิชา MIS (management information system) เพราะมีขอบเขตกว้างขวางกว่ามาก สรุปสั้น ๆ ได้ว่า เป็นเหมือนการนำวิชาวิทยาการคอมพิวเตอร์ (computer science) รวมกับนิเทศศาสตร์ (mass communications)[hope]
- ผู้เล่นที่ต้องไล่จับผู้เล่นอื่น (เกมของเด็ก)[lex2]
- มัน[lex2]
- (pro) มัน[nontri]
/อิ ถึ//IH1 T//ˈɪt/
/อิ ถึ//IH0 T//ɪt/
- (แอซ) pron.,adv.,prep., conj. ตามที่,ตาม,ดังที่,เหมือน, เช่นเดียวกับ,อย่าง,เช่น,ในข้อนี้,ดุจดัง,ดูประหนึ่ง,ฉันใด,ในฐานะที่[hope]
- ขณะที่[lex2]
- ดังที่: ตามที่[lex2]
- ทั้งๆ ที่[lex2]
- เท่ากันกับ: เหมือนกัน, เช่นเดียวกัน[lex2]
- เนื่องจาก: เพราะว่า[lex2]
- ในฐานะ: ในตำแหน่ง, ในบทบาท[lex2]
- อย่างเท่าๆ กัน: อย่างพอๆ กัน[lex2]
- (adv) เท่ากับ,ราวกับ,เช่นกัน[nontri]
- (con) เพราะ,เนื่องจาก,ราวกับ,ดังที่,ในขณะที่[nontri]
/แอ สึ//AE1 Z//ˈæz/
/เอะ สึ//EH1 Z//ˈez/
- (ชี) pron. หล่อน,เธอ,ตัวเมีย (ใช้นำชื่อสัตว์) ,มัน (ใช้เป็นสรรพนามของเรือ,รัฐ,โลก,ดวงดาวเป็นต้น) .n. ผู้หญิง,สตรี,ตัวเมีย,เพศหญิง,สิ่งที่ถือเป็นเพศหญิง[hope]
- เธอ: หล่อน[lex2]
- (pro) หล่อน,เขา(ผู้หญิง),เธอ[nontri]
/ชี//SH IY1//ʃˈiː/
- (สทริก'เกิล) ดิ้นรน,ต่อสู้,แข่งขัน ###SW. struggler n. ###S. effort,conflict,fight[hope]
- ดิ้นรน: พยายาม[lex2]
- ต่อสู้: แข่งขัน[lex2]
- ความพยายาม: การฝ่าฟัน, การดิ้นรน[lex2]
- การต่อสู้: การแข่งขัน[lex2]
- (vi) ต่อสู้,ดิ้นรน,ฝ่าฟัน,แข่งขัน,ตะเกียกตะกาย[nontri]
/สึ ทระ เกิ่ล//S T R AH1 G AH0 L//strˈʌgəl/
- (อี'เวิน) adj. เรียบ,ราบ,สม่ำเสมอ,ซึ่งหารด้วยเลข2ได้ลงตัว,ได้สมดุล,ยุติธรรม,พอดี,ไม่ขาดไม่เกิน,เงียบสงบ -adv. อย่างราบเรียบ,ยังคง,ยิ่งกว่านั้น,แม้ว่า n. ตอนเย็น vt. ทำให้ราบ,ทำให้เรียบ,ทำให้สมดุล,ทำให้เท่ากัน. vt. กลายเป็นเท่ากัน. -Id. (be (get) even wi[hope]
- (จำนวน) เท่ากัน[lex2]
- (เลข) คู่[lex2]
- ทำให้เท่ากัน: เสมอกัน[lex2]
- ทำให้เท่ากัน: ทำให้เสมอกัน[lex2]
- แม้กระทั่ง: แม้แต่[lex2]
- ยิ่งไปกว่านั้น[lex2]
- เรียบ: เสมอกัน[lex2]
- สงบ: เงียบ, ใจเย็น, ไม่ตื่นเต้น[lex2]
- (adj) สม่ำเสมอ,เสมอกัน,เป็นคู่,เท่า,พอดี,คงที่,เรียบ[nontri]
- (adv) แม้แต่,แม้ว่า,ยิ่งกว่านั้น[nontri]
- (vt) ทำให้เรียบ,ทำให้เสมอกัน,ทำให้สม่ำเสมอ,ทำให้เท่ากัน,ทำให้สมดุล[nontri]
/อี๊ ฝิ่น//IY1 V IH0 N//ˈiːvɪn/
- (เอ) 1. พยัญชนะและสระตัวแรกในภาษาอังกฤษรูปตัว A, ชั้นหนึ่ง,อันดับหนึ่ง,สัญลักษณ์ธาตุ argon (the first letter) - อังสตรอมยูนิต abbr. assesssment,artery 2. อักษร A ในระบบเลขฐานสิบหก มีค่าเท่ากับ 10 ในเลขฐานสิบ[hope]
- หนึ่ง (คำนำหน้าคำนามเพื่อแสดงว่าคำนามนั้นๆ ไม่ชี้เฉพาะ)[lex2]
- อักษรตัวแรกในภาษาอังกฤษ[lex2]
- ใช้เป็นคำเติมหน้าเพื่อเน้นความหมาย[lex2]
- ของ[lex2]
- บน[lex2]
- จาก[lex2]
- ไปยัง: ไปสู่[lex2]
- ออก[lex2]
- ไม่ (ย่อมาจาก an-): ปราศจาก, ใช้นำหน้าเสียงพยัญชนะ[lex2]
/เออะ//AH0//ə/
/เอ//EY1//ˈeɪ/
- (ฟูล) {fooled,fooling,fools} n. คนโง่,คนทึ่ม,คนเขลา,คนไม่เต็มบาท,คนเบาปัญญา,คนเซ่อ,ตัวตลก. -Phr. (make a fool of หลอกลวง,โกง) -Phr. (be no fool ฉลาด) . -Phr. (All Fools'day 1 เมษายน) . -Phr. (April fool คนที่ถูกหลอกลวง,คนที่กระทำสิ่งที่ไร้ผลไร้รางวัลหรือไร้[hope]
- คนโง่: คนไม่มีหัวคิด, คนทึ่ม, คนเขลา, คนเซ่อ, คนเบาปัญญา[lex2]
- ตัวตลก[lex2]
- ทำเป็นตลก: ทำเป็นเล่น[lex2]
- หลอกลวง: ลวงให้เข้าใจผิด, หลอก[lex2]
- อาหารหวานที่ทำด้วยผลไม้ผสมกับครีมหรือคัสตาร์ด[lex2]
- (n) คนโง่,ตัวตลก,คนเซ่อ,คนไม่เต็มบาท,คนโง่เขลาเบาปัญญา[nontri]
- (vi,vt) หลอกลวง,ลวง,โกง,ต้มตุ๋น,เล่นตลก,แกล้งทำ,ทำโง่ๆ[nontri]
/ฟูล//F UW1 L//fˈuːl/
- (คูด) v. อดีตกาลของ can[hope]
- กริยาช่องที่ 2 ของกริยาช่วย can: สามารถ[lex2]
- (vt) pt และ pp ของ can[nontri]
/คุ ดึ//K UH1 D//kˈʊd/
- (เซนซฺ) n. ความรู้สึก,ไหวพริบ,ประสาททั้งห้า,ประสาทสัมผัส,อินทรีย์สัมผัส,เหตุผล,ความสามารถในการพินิจพิเคราะห์,สติสัมปชัญญะ,ความฉลาด,ความสังหรณ์,ความหมาย,นัย,แนวทาง,ทิศทาง vt. รู้สึก,ตระหนัก,เข้าใจความหมาย,เข้าใจ,ฟื้นขึ้น (จากการสลบ) ,สำนึก,สังหรณ์,ตื่นตัว. -[hope]
- อารมณ์: ความรู้สึก[lex2]
- ประสาทสัมผัส: การรู้สึก, การได้กลิ่น, การเห็น, การรับรส, การได้ยิน[lex2]
- สติสัมปชัญญะ: เชาว์ปัญญา, ความฉลาด, ความสามารถในการพินิจพิเคราะห์[lex2]
- ความหมายของคำ: ความหมาย[lex2]
- สัมผัส: รู้สึก[lex2]
- ตระหนัก: เข้าใจ, รับรู้[lex2]
- (n) ความรู้สึก,ไหวพริบ,ความเข้าใจ,ประสาทสัมผัส,สติปัญญา,เหตุผล[nontri]
- (vt) ตระหนัก,รู้สึก,เข้าใจ,สำนึก,ตื่นตัว[nontri]
/เซ็น สึ//S EH1 N S//sˈens/
- (เดน'เจอะ) n. อันตราย,ภัย,ความไม่ปลอดภัย ###S. peril[hope]
- คนหรือสิ่งที่ก่อให้เกิดอันตราย[lex2]
- อันตราย: ภัย, ภัยอันตราย, ภยันตราย, การเสี่ยงภัย, ความไม่ปลอดภัย, สถานการณ์อันตราย[lex2]
- (n) อันตราย,ภัย,ภยันตราย,ความไม่ปลอดภัย[nontri]
/เด๊น เจ่อ (ร)//D EY1 N JH ER0//dˈeɪndʒɜːʴ/
'%3e%3cpath%20d='M13.7001%2011.6957H3.30006C3.08006%2011.6957%202.90006%2011.8733%202.90006%2012.0904V12.8799C2.90006%2013.097%203.08006%2013.2746%203.30006%2013.2746H13.7001C13.9201%2013.2746%2014.1001%2013.097%2014.1001%2012.8799V12.0904C14.1001%2011.8733%2013.9201%2011.6957%2013.7001%2011.6957ZM15.3001%203.80096C14.6376%203.80096%2014.1001%204.33139%2014.1001%204.98517C14.1001%205.16034%2014.1401%205.32317%2014.2101%205.47366L12.4001%206.54438C12.0151%206.77136%2011.5176%206.64307%2011.2951%206.2582L9.25756%202.74011C9.52506%202.523%209.70006%202.19734%209.70006%201.82728C9.70006%201.17349%209.16256%200.643066%208.50006%200.643066C7.83756%200.643066%207.30006%201.17349%207.30006%201.82728C7.30006%202.19734%207.47506%202.523%207.74256%202.74011L5.70506%206.2582C5.48256%206.64307%204.98256%206.77136%204.60006%206.54438L2.79256%205.47366C2.86006%205.32563%202.90256%205.16034%202.90256%204.98517C2.90256%204.33139%202.36506%203.80096%201.70256%203.80096C1.04006%203.80096%200.500061%204.33139%200.500061%204.98517C0.500061%205.63895%201.03756%206.16938%201.70006%206.16938C1.76506%206.16938%201.83006%206.15951%201.89256%206.14965L3.70006%2010.9062H13.3001L15.1076%206.14965C15.1701%206.15951%2015.2351%206.16938%2015.3001%206.16938C15.9626%206.16938%2016.5001%205.63895%2016.5001%204.98517C16.5001%204.33139%2015.9626%203.80096%2015.3001%203.80096Z'%20fill='%23FFE713'/%3e%3c/g%3e%3cdefs%3e%3cclipPath%20id='clip0_3472_3618'%3e%3crect%20width='16'%20height='12.6316'%20fill='white'%20transform='translate(0.500061%200.643066)'/%3e%3c/clipPath%3e%3c/defs%3e%3c/svg%3e)